幼儿园幼儿游戏.ppt

幼儿园游戏;第一节 幼儿游戏概述;一、幼儿游戏的含义;二、幼儿游戏的特点;三、幼儿游戏的教育作用; 四、游戏的种类; 第二节 幼儿园游戏的指导;（一）创造性游戏的指导要求;（一）创造性游戏的指导要求;（二）角色游戏的特点及指导;（三）结构游戏的种类与指导;（四）表演游戏的特点及指导; 二、有规则游戏的指导; 选择题;5.教师对幼儿游戏的指导必须以（A)为前提。 A.发挥幼儿的自主性 B.保证幼儿游戏的特点 C.保证游戏的目的性 D.实现游戏的多样性 6.智力游戏、体育游戏和音乐游戏是（A) A.有规则游戏 B.表演游戏 C.个人游戏 D.创造性游戏 7.幼儿在结构游戏中，由独立搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（C) A.运用材料???水平 B.确定游戏主题的水平 C.社会发展的水平 D.建构形式发展的水平 8.幼儿园的基本活动是（A) A.幼儿游戏 B.幼儿自主学习 C.教师有计划地教学 D.幼儿的一日生活 ;9.对幼儿游戏的评价应该是（B) A.反面评价 B.正面评价 C.正面评价与反面评价相结合 D.消极评价 10.尊重幼儿游戏的自主性是（C)的具体表现 A.尊重儿童独立性 B.保护儿童积极性 C.尊重儿童人格 D.尊重儿童权利 11.实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的（D) A.自主化 B.社会化 C.虚构化 D.教育化 12.幼儿夏季户外活动时间应不少于（B) A.3-4小时 B.2-3小时 C.5-6小时 D.半小时 ; 13.（D)是幼儿游戏的基础和源泉。 A.教师的指导 B.家长的影响 C.同龄人的经验 D.幼儿的生活经验 14.（A）是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。 A.结构游戏 B.角色游戏 C.“娃娃家” D.“白雪公主”; 判断题; 案例分析; 从上述案例中我们能得到什么反思？;