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2016 年第3 期 俄罗斯语言文学与文化研究 2016, №3 总第3 期 Russian Language Literature and Culture Studies Serial №53 国际语学理论形成的主要阶段1 С.Н.库兹涅佐夫/著 张瑞承/译 （国立莫斯科大学语文学系普通暨历史比较语言学教研室，莫斯科，俄罗斯 119992 ） 提 要：国际语学自 1931 年第二届国际语言学大会正式认可至今一直属于语言学领域。然而，雷 内〃笛卡儿及其他学者于 1629 年即已提出关于该学科的基本想法。雷内 〃德 〃索绪尔（费迪南〃德 〃索 绪尔的胞弟）于该学科形成过程中扮演最重要的角色。该学科主要的研究对象为 “计划语言”（плановые языки ），也就是应国际需求而制定并为一定数量的说话者所接受的人工语言。 关键词：国际语学；国际语言 （跨语言）；人工语言；计划语言；世界语；世界语学；逻辑主义；经 验主义；雷内 〃笛卡儿 （Р. Декарт ）；梅斯曼斯 （Ж. Мейсманс ）；叶斯柏森（O. Есперсен ）；雷 内〃德 〃索绪尔（Р. де Соссюр ）；库裘拉（Л. Кутюра ） 中图分类号：H9-09 文献标识码：A 1 国际语学（интерлингвистика）的研究对象 近数十年来国际语学在研究对象方面的理解已有实质进展。1911 年比利时学者梅斯曼 斯 （Ж. Мейсманс ）提出术语“国际语学”，并将其定义为一门关于 “共同辅助语形成的自 然法则”的学科，他指的是任何可以成为跨语言，甚至跨方言交际媒介的语言，亦即自然 语言及人工语言 （Meysmans 1911）。梅斯曼斯认为，国际自然语言形成过程的定律亦可复 制至作为媒介的人工语言。 丹麦语言学家叶斯柏森 （O. Есперсен ）更广泛地理解国际语学的任务，他使该术语得 到语言学界的关注：据叶斯柏森的定义，国际语学 “属于语言学领域，它研究所有语言的 构造及其主要概念，同时，它以制定跨语言 （interlanguages ），即国际人工语言的规范标准 为目的”（Jespersen 1931：1 ）。此定义须以自然语言的比较研究与通用语法的建立为前 提，该语法则必须成为建构人工语言，以及评定各种被提出之方案的理论基础。以此立场 而言，国际语学实际上相当接近类型学与普通语言学。因此，30 至 40 年代由美国国际辅 助语协会首倡，并由萨丕尔 （Э. Сепир ）、斯瓦迪士（M. Сводеш ）、柯林森（У. Коллинсон ）等人所着手的国际语学研究并非偶然，这些研究统称为 “语言基础” （Foundations of language ）。 战后，国际语学致力于作为跨越语言藩篱的方法之一，亦即国际人工语言的研究。将 国际语学理解为语言学分支的趋势于焉出现，它研究的是跨语交际整体理论架构下的国际 语言。该期间出现相当多的论点，根据这些论点，国际语学的研究对象包括当代各民族语 言交互作用的过程、国际词汇形成的研究、各种不同人工语言的深入研究及其构造的预 测、人工语言功能性试验的分析及其相对于自然语言之功用可能性的鉴定（请见 77 Григорьев 1966：37 ）。 由此可见，对于拓展国际语学研究范围的追求不曾停止。然而，国际语学理论的中心 问题仍为人工语言的研究，若这些人工语言可实践于交际中，即称为 “计划语言” （плановые языки ）。研究此类语言有两种不同方法。 人工语言的建构是以特定的理论前提为基础，该情况下，理论超前语言。然而，当人 工语言被群体说话者接受后，可从根本上不同的方式——人工语言在交际过程中实际运用 及发展的角度——来进行研究，此种研究下，语言则超前理论。上述第一种情况，理论普 及任何已被实践及未能实践于交际的国际人工语言，此种比语言更早的理论我们称之为 “语言计划理论”（теория лингвопроектирования ）。第二种情况，理论之于语言为次级顺 位，并仅普及实践于交际的系统（也就是计划语言），