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( ) 2006 年 11 月 外语教学与研究 外国语文双月刊 Nov . 2006 第 38 卷  第 6 期 Foreign Language Teaching and Research (bimont hly) Vol . 38 No . 6 超文本多语式的社会符号学分析 北京交通大学  叶起昌   提要 : 本文从社会符号学角度解读超文本的多语式 ,包括多语式的社会符号学论述 、视觉语篇空间 的划分 、表征世界的事态阐释以及观察者与图像之间的社会关系阐述 。实例选 自人民网。 关键词 : 超文本 、社会符号学 、多语式 、视觉化 、设计资源   [ 中图分类号] H030   [文献标识码] A  [文章编号] (2006) 0604376 的显示和书写 ,并将其定义为“利用计算机的功能将 自 1.  语式和多语式 然语言文本与非线性文本结合 ,进行交互分枝或动态 在表征和交流方面 ,交流渠道与媒介的多样性和 ( ) 显示”转引自 Ramarapu et al . 1999 : 77 。 文化与语言的多元性是当代话语的两大显著趋势 。这 ( ) 超文本是结构文本 , 由超链接 hyp erlink 和接点 两大趋势不断改变着工作场所 、公共场合和个人生活 (node) 组成 ,接点就是文本 。文本包含少量的信息或 ( 这三大生存空间 ,也使语篇的体现更具多语式 multi 整个文件 , 因而具有不同的信息量 。两个文本可“链 modal) 特征 。在该语境下 ,理解多语式语篇无疑已成 接”在一起 ,链接源和链接的终点可以是一个“接点”, 为一种不可或缺的能力 。 也可以是接点中的某个词或短语 ,读者可跟着链接浏 ( ) 语式 mode 指交流所采用的信道 。除口笔头媒介 ( 览文件 。超文本的具体应用则称为“超媒体”hyp er ( 之外 , 语式还包括诸 多细节 性选 择 Halliday 1978/ media) 。超媒体除文字文本外还包含其他符号模式 。 200 1 : 33) 。多语式并不是新问题 , 因为语篇从一开始

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