七年级科学上册专题四质量和密度同步测试新版浙教版.docVIP

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七年级科学上册专题四质量和密度同步测试新版浙教版

专题四 质量和密度 一、质量与质量的测量 如果将一塑料杯带到绕地球飞行的宇宙飞船中塑料杯的质量(   A.为零 B.不变 变小 D.变大 托盘天平的横梁上有标尺和游码向右移动游码(  ) 调节横梁的平衡 代替指针指示的位置 相当于向左盘增加砝码 相当于向右盘增加砝码 下面关于质量的说法中正确的是(  ) 质量是物体的软硬程度 质量是物体的多少 质量是物体中所含物质的多少 质量是物体的大小 某次用天平称量物体质量时右盘中有20g、10g、5g砝码各一个游码如图1所示则被测物体的质量是____。 图1 小明学习质量知识后对用托盘天平测物体质量的实验非常感兴趣请你参与讨论: (1)被测物体应放在__左__盘(选填“左”或“右”)如果右盘上翘表示砝码质量比物体质量__小__(选填“大”或“小”)。欲使横梁重新平衡可采用的方法有:__加砝码或移动游码__。 (2)用已调节好的托盘天平称酒精质量的步骤有: 将量筒内的酒精倒入空烧杯中并将烧杯放在天平左盘上; 加减砝码和移动游码使天平平衡此时砝码总质量为克游码的读数为M克; 把空烧杯 D.在天平右盘加减砝码使天平平衡测得空烧杯的质量为克; 用量筒量取酒精。 合理的顺序是____,酒精的质量为__+M-M__。 二、密度的含义与应用 如图2是探究甲、乙两种物质质量跟体积关系的图像。以下分析正确的是(  ) 图2 甲物质的质量跟体积的比值比乙物质大 甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小 同种物质的质量跟体积的比值是不同的 不同物质的质量跟体积的比值是相同的 一只钢瓶内储有压缩气体气体的密度为若从瓶内放出一半质量的气体则瓶内余下气体的密度将(  ) 仍为变为 变为2变为 小明参加了学校组织的春游活动他把带去的一瓶纯净水喝掉了一(  ) 质量减小密度不变 质量不变密度不变 体积减小密度减小 体积不变密度减小 一个瓶子最多能装0.5kg的水它最多能装____kg的水银最多能装__-4__m的酒精。(水银=13.6×10酒精=0.8×10) 10.某品牌食用油上标有“5L字样该食用油的密度为____kg/m3。购买散装的该种食用油需容积为500mL的矿泉水瓶____只。 一个铜球体积10cm质量62.3g这个球是空心的还是实心的?(8.9×10) 【答案】 =m/ρ= 这个球是空心的。 一运油车装40m的石油现从中取出30cm的石油称得其质量为25.5g求该车所装的石油的质量。 【答案】 3.4×10 三、密度的测量 有一体积为30cm的均匀固体用天平测得它的质量为237g则(  ) 用天平测质量时固体应放在天平右盘 此固体的密度为7.9g/cm C.把此固体截去一半剩余部分密度减小 只改变此固体的形状它的质量将减少 小敏为了测量一实心塑料小球的密度先用天平测出m,再用量筒测量塑料小球的体积选用了石块来助沉。先在量筒内放入适量的水测得水的体积为用细线拴一石块没入水中测出水和石块的总体积为。然后将石块和塑料小球拴在一起没入水中测出水面对应刻度为。若不考虑实验过程中水的损失则塑料小球的密度应为(  ) (V3-V) B.m/(V2-V1) C.m/(V3-V-V) D.m/(V3-V) 15.小亮做“探究同种物质的质量与体积的关系”的实验他选择了三个体积不同质量分别为89g、178g、356g的实心铜块做实验。实验中他用每次都盛有30cm水的量筒分别测出了三个铜块的体积并将数据记录在了自己设计的表格中。 编号 质量 体积 比值()/(g·cm-3) 铜块1 89 10 铜块2 178 20 铜块3 356 70 小亮在计算质量与体积的比值()时发现其中的一个数据测量有错误这个数据正确的应该是______(填该数据的数字和它的单位)。 小亮的困惑是:不清楚这个错误是怎样产生的。请你帮小亮指出该__记录的是铜块与水的总体积没有减去水的体积__。 [2015·安徽]某同学按照以下步骤测量盐水的密度: 在烧杯中倒入适量盐水用天平测出烧杯和盐水的总质量; 将烧杯中的一部分盐水倒入量筒测出烧杯和剩余盐水的总质量; __读出量筒中盐水的体积__; 把测得的数据填入表格计算出盐水的密度。 (1)请补充步骤③的内容。 (2)为了记录相关数据他设计了如下表格请将表格中第一行所缺的项目补充完整。 烧杯和盐水的总质量 烧杯和剩余盐水的总质量 __量筒内盐水的体积 盐水的密度(g·cm-3) (3)盐水密度的表达式为=____。(用 17.小华妈妈担心从市场买回的色拉油是地沟油小华为消除妈妈的担忧从网络查得优质色拉油的密度在0.91g/cm~0.93g/cm之间地沟油的密度在0.94g/cm~0.95g/cm之间并完成用测密度的方法鉴别油的品质的实验。 (1)将托盘天平放于水平的桌面上移动游码至标尺左端“

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