浅谈电影音乐对角色塑造意义.doc

浅谈电影音乐对角色塑造意义 　　[摘 要] 音乐是电影中整体塑造人物形象的有效的手段，通过调节音乐的节奏的快慢、和声的轻重以及音调的明暗等来阐述电影音乐在电影中是如何塑造人物形象的。本文通过对电影《哈利·波特与魔法石》透彻的分析与深刻的探索，分别从音效和乐器两方面，进一步阐述电影音乐对电影人物塑造的重要作用。音乐的各种元素虽然不能够具体表现电影中角色的具体特征，但由于音乐的抽象性能够让观众置身电影之外来感悟更深层次的人物形象，因此电影音乐是电影的另一条生命线。 [关键词] 电影音乐；《哈利·波特与魔法石》；人物形象塑造 随着社会的进步，作为电影中不可或缺的一个元素，它不仅可以音画同步达到为电影塑造画面与情感气氛的目的，同样塑造并加以深化了人物形象。电影中对角色人物的塑造有多种手段，但利用音乐的本质要素来表现人物的感情、内心以及故事发生的背景却是其他艺术形式所无法企及的。作为一种辅助的塑形手段，以具有相应特性的配乐为画面上呈现的人物形象加分，那必然能更深刻地塑造需要表达的人物外在形象。电影人物形象的塑造包括人物外形的塑造和内在形象的塑造。人物形象的塑造主要通过故事情节、画面内容、人物行为和对白来实现。外在人物形象除通过人物的内在形象的烘托之外还需要表情、精神、气质、职业特征等体现出来。人物的外部特征比如外貌特征、服装款式等特点可以在影片中很具体描绘出来。而内在性格的表现需要通过人物外在形象的衬托和不同旋律、音调、配器的电影音乐的共同配合，因此电影音乐作为电影不可或缺的一项元素，通过带领观众脱离画面之外了解人物的形象，告诉人们电影音乐不仅不是纯粹的辅助品、不只是一个主题的装饰品而且是电影的另一条生命线。我们可能不知道电影里面的演员是谁，但是当听到熟悉的旋律和乐音时马上就能展开我们丰富的想象，从我们脑海中勾勒出一个环境或一个人物形象。下面仅以《哈利·波特与魔法石》为例对其进一步分析。 电影在塑造哈利·波特舅舅这一形象的外在特征时，通过画面中舅舅庞大的身躯，对哈利粗鲁的责骂来描绘哈利舅舅的凶狠与残暴。表现其内在特征时则是通过突然响起强烈厚重的大管乐音，体现哈利舅舅的盛气凌人的讨厌形象。音乐虽短却富有象征性，同样将哈利舅舅丑恶的形象体现得淋漓尽致。在影片《哈利·波特与魔法石》中也曾多次用到“海德薇”主题旋律渲染气氛。第一次用到是在影片的开头，情节是邓布利多教授把孩子轻轻放置在哈利舅舅的家门前。格外忧伤的旋律与海格留下的伤心的泪水音画交融，细小的镜头、微小的情节将离别时分难过的情感表现得恰如其分，达到了与观众的共鸣。第二次是，猫头鹰接二连三地给哈利送信的时候，“海德薇”主题旋律与代表舅舅厚重、狡猾且具有压迫感的凶恶形象的大管音乐形成对比复调，来预示魔界即将有新一轮的变化。电影中再一次用到带有“海德薇”主题动机的旋律时，是在学生们进入魔法学校的第一天。学生们需要通过魔法帽识别分配学校，当第一个同学赫敏出场时，旋律的后半部分开始变奏，音乐活泼而不失紧张严肃的气氛，把主人公赫敏纯真而可爱的女生形象无声地展现在观众面前。音乐与一些人物外形塑造手法一样，在塑造人物内在形象的同时也能塑造人物的外在形态。电影音乐还通过不同的乐器来表现不同的人物性格。例如拥有同样庞大的身材特征的狡猾奸诈的哈利舅舅和正义的海格形象的塑造。将人物在音乐设置上都是以厚重的色彩为主，以凸显他们庞大的身躯，但是哈利舅舅用的是大管音色，狡猾而有压迫感。而海格用的却是音质成金属感的铜管乐器并通过宏壮辽阔声音，突出海格正义的形象，由此可见乐器上的细小的差别却能够恰如其分体现音乐在塑造形象上的细腻。与此同时音乐可以更好地为电影润色，比如说众人与伏地魔在森林里搏斗时，费伦泽可是伴随着圆号、小号大义凛然的乐音走出来的，又有谁会想到他竟然是奇洛邪恶的恐怖角色，故事的结尾再现他的形象时跟上次在森林里的乐音就截然相反了。这一次音乐制作者安排的是双簧管奏出的阴森的旋律，以这种方式揭示出他扭曲的心理，恶毒的性格，极其可怕的人物形象。前后极大的反差给人一种意犹未尽、余音绕梁的感觉。电影音乐尤其是对人物性格的塑造作用更是不可小觑。在描绘哈利第一天进入魔法学校时表现得尤为突出。例如，大管主奏的旋律代表的是沉重、阴暗，他是伴随着马尔福走向帽子时出现的，天使在告诉我们，现在出场的是一位反面人物；音乐顿时变为由弦乐奏出的抒情缓慢的旋律时是告诉我们下一个人物即将出场，这个人物是一个温柔善良的女性，与未见其人先闻其声有异曲同工之妙。一个会引发战争人物——斯内普教授要出现在电影画面中时，音乐顿时使得电影气氛变得凝重。接下来将出现在镜头里面的是滑稽可爱而又胆小的罗恩，他的出现是伴随着小号加上提琴音色配以顿音节奏。将人物的形象刻画得入木三分。最后出场的是哈利，单簧管、钢片琴和圆号的融合让音乐变得灵动、厚重