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物联网技术在幼儿园幼儿管理中应用探究 　　摘 要 介绍基于ZigBee的有源RFID系统的组成、工作原理及特点，重点分析该系统在幼儿园幼儿学习、生活和园外活动时安全管理方面的应用，有效地解决当前幼儿入托入园数量持续上升，幼儿园幼师、管理人员不足，安全监管设施不完善等日益突出的矛盾，对保证幼儿安全、幼儿园管理正常高效运行和加快幼儿园信息化建设具有重要的意义。 关键词 物联网技术；幼儿园；幼儿管理 中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1671-489X（2013）09-0007-03 近年来，城乡幼儿教育得到前所未有的重视，幼儿园数量急剧增加，适龄幼儿入托入园率大幅提升，但同时，幼儿园幼儿的管理和安全也日益成为广大群众、各级政府、公众媒体关心的热点问题。部分幼儿园由于安全监管设施不完善，教职员工安全责任意识淡薄、组织管理不到位，幼儿走失、被拐骗、被遗弃园车及园车超载引发交通事故等恶性事件时有发生。为此，各幼儿园应健全安全管理制度，强化教职员工安全责任意识，完善安全监管设施，加强对幼儿的安全教育；同时可以引入射频识别、无线传感网络等物联网技术手段，构建网络化、信息化管理系统，实施智能化管理，更好地提高幼儿园安全管理的效率，构建更安全的幼儿学习生活环境。 射频识别（RFID）技术和ZigBee无线网络技术是组建物联网的两项基础和核心技术[1]。RFID系统利用无线射频信号通过空间耦合实现无接触信息传递，并通过这种传递的信息进行自动识别，具有非接触、安全性高、传输速度快、支持多目标识别的特点，可以对RFID标签所附着的物体进行追踪定位，主要由读写器、电子标签和数据处理软件组成[2]。ZigBee是一种低成本、低功耗的近距离无线组网通讯技术，采用直接序列扩频方式，以无线电波为媒介，实现数据的发送和接收，所使用的无线电波不会对人体健康造成伤害[1]。基于ZigBee无线网络是一种拓展性强、易布建的低成本、多跳的自组织无线网络。将RFID和ZigBee结合，可以建立基于ZigBee的RFID系统，形成一种基于ZigBee无线网络和RFID感知信息的物联网，可以实现对物品、人员的远距离、大范围识别、跟踪、定位等；应用于幼儿园，可以实现对幼儿学习、生活的实时监控和管理。 1 基于ZigBee的有源RFID系统介绍 1.1 系统组成 基于ZigBee网络的RFID系统由上位机、ZigBee协调器（网关）、带ZigBee终端节点的读写器和大量电子标签组成，如图1所示。读写器读写有源电子标签中的数据信息，在RFID读写器中嵌入ZigBee模块，充分利用RFID使用的便利性以及ZigBee组网的灵活性，使多台RFID读写器无线联接组网，相互之间通信，建立系统的通信网络，交换有源电子标签中的内容，扩大RFID读写器的读写范围，实现数据的多点无线采集和传输，形成一个基于ZigBee技术的多点自动识别、智能无线组网的RFID识别系统[2]。上位机用于接收Zigbee网络中上来的数据信息，处理并保存到数据库。 为保证感应的灵敏性和预警的时效性，电子标签为有源RFID卡，卡内存储着持卡者身份信息，主要用于身份识别、权限分配、基础信息读取等，设置3类RFID卡。 1）幼儿RFID卡：采用胸牌式或腕带式电子标签；外部材质采用环保无毒塑料，外观符合幼儿玩具国家标准，经久耐用、不易丢失、方便佩戴；卡内存储幼儿基本信息，包括姓名、性别、年龄、班级、家长姓名、住址、联系电话、照片等。 2）家长RFID卡：家长接送、探访幼儿时使用。家长卡中存储有与幼儿卡一致的信息及幼儿卡ID号和家长照片，以确保幼儿安全、准确无误地送交到家长手中。 3）教职员工RFID卡：根据身份或者使用权限，将卡细分为幼儿园负责人卡、园车驾驶员卡、园车护送人员卡、教师卡、保安卡等，主要作为身份识别和员工管理，用于门禁、考勤、安全管理系统授权等。 读写器负责向电子标签读取或写入信息，可以单独实现数据读写、显示和处理，也可以与上位计算机联合，完成对RFID卡的操作。读写器中嵌入ZigBee无线通信模块，通过ZigBee协议建立系统的通信网络，读写器之间可以协调工作，实现对各个电子标签信息的无线采集，并通过多跳方式把数据传到服务器，扩大网络覆盖面积[3]。 服务器可以通过调用数据库中存储的进入网络的电子标签信息，对幼儿进行定位、跟踪或触发相应事件，实现人与人或人与物的交互。 1.2 系统工作原理 RFID系统工作时，先由读写器通过天线发送一定频率的射频信号，当RFID卡进入读写器的工作场时，由自身内嵌的电池为后级芯片供电，驱动后级芯片与阅读器进行通信，以完成与阅读器间的相应通信过程。阅读器读取标签的自身编码等信息