精心构建实验教学中心全面提升学生素养—专访浙江师范大学文科综合实验教学中心常务副主任潘蕾.pdfVIP

2012年第15期 ISSN1672-1438 总第151期 CN11-4994/T 20 ☆国家级实验教学示范中心建设系列报道 ☆ 编者按： 科学发展，理念先行。浙江师范大学文科综合实验教学中心从转变 “文科教学无实验”和 “实验教学依附 于理论教学”传统观念开始，确立了 “多元融合，学用兼善”的实验教学新理念，打造 “学以致用、用以促学、 学用结合”的实验教学环境，培养 “厚素养、精技能、强能力、善创新”的高素质文科人才。中心还以优质的资 源，服务于地区生态文明建设和区域经济发展，得到社会各界的称赞。在本期 “国家级实验教学示范中心建设系 列报道”中，我刊()将向您全面介绍浙江师范大学文科综合实验教学中心。 精心构建实验教学中心全面提升学生素养 —专访浙江师范大学文科综合实验教学中心常务副主任潘蕾 □本刊记者 安健 张鹏 潘蕾，硕士，副研 校文科专业以及公共计算机、公共外语、部分通识课 究员，历任浙江师范大 程的实验教学任务，年实验人时数达140多万，涉及9 学教务处教务科科长、 个省级重点学科、3个国家级特色专业、10个省级重 设备与实验室管理处实 点专业或重点建设专业、1门国家级双语教学示范课 验室管理科科长、副处 程、17 门省级精品课程。20 11年，中心新开发的首批 长，现任浙江师范大学 28 门公共实验实训课程面向全校学生开课，受到了学 文科综合实验教学中心 生的热烈欢迎，这些课程同时面向社会开放，产生了 常务副主任兼科技馆馆 强烈反响。 长、浙江省高校实验室工作研究会副秘书长。长期从 2009～20 10年，中心成员获国家级教学成果奖二 事高校实验室建设与管理、实验教学工作，具有丰富 等奖2项，承担各类教改、科研项目近100项，其中国 的实验室建设与管理经验，20 10年开始投身国家级实 家级9项，省部级2 1项；出版专著、教材19部；发表 验教学示范中心的建设工作，组织开展文科综合类实 论文100余篇，其中在权威期刊、一级期刊发表论文 验教学改革和实验教学平台建设，取得了显著成效。 43篇。学生获省级以上奖励537项，其中国际级3项， 主持完成浙江省新世纪高等教育教学改革项目、浙江 国家级278项。 省实验室工作研究重点项目等多个科研项目，获浙江 中心积极服务地方经济与社会发展：建设全国首 省高等教育教学成果奖二等奖1项、浙江省实验室工 家农村油画馆、开展社区文化设计、流动科技馆走进 作研究成果奖一等奖2项，发表论文20余篇，曾获中 社区农村等一系列社会服务活动，让大学生在广阔的 国高等教育学会先进工作者、浙江省高校实验室工作 社会舞台上应用所学知识、锻炼能力、提高素养。 先进个人、浙江省高校实验室工作优秀通讯员等荣誉 中心下辖浙江师范大学科技馆，该馆于2008年9 称号。 月正式建成开馆，是目前浙江中西部地区唯一的综合 浙江师范大学文科综合实验教学中心组建于2008 性科技馆，建筑面积4 000多平方米，由天文、地理、 年，为处级建制。2009年11月，被教育部批准为文科