世界电影史课件.ppt

世 界 电 影 史 绪 论 学习电影史的目的： 电影史主要是向学习电影创作的同学介绍各个时期的电影艺术活动和艺术思潮。这些都有助于我们同学了解电影历史发展的线索和优秀的传统，从而是同学们对于世界电影历史基本的面貌有基本的认识。以便于同学们在进行创作的时候能够对其中优秀的电影有更为深刻的理解，也可以更多地对其进行借鉴和吸收。 电影历史发展的基本特点 首先，电影是物质生产和精神生产结合的产物。 作为现代科学技术发展的产物，拍摄电影需要大量的技术、设备和资金的投入。因此，电影与音乐、舞蹈、绘画以及文学相比较而言，较多的受到经济和物质条件的制约。 同时，电影需要投入大量的资本，而且还要尽快的收回投入，这使得电影的商业性远远强于其它的艺术形式。艺术本来离经济基础相对较远，但是，电影则不然，更多的受到社会和经济条件的影响。 例如，战后好莱坞影片的泛滥和意大利新现实主义电影的兴起都是如此。 所以，电影是艺术创作又是商品生产，是以物质形态体现出来的精神产品。因此，它具有双重性，不仅受艺术规律的支配，又受商品生产和市场价值规律的支配。这种双重作用和双重价值经常发生矛盾。而矛盾的具体体现，在电影发展史中通过艺术家和制片人之间的矛盾表现出来。 其次，电影是一门综合艺术。 电影中包含了文学、戏剧、音乐、美术、舞蹈等各个门类的艺术因素和艺术经验。 而且，还应该注意到的是，有声电影是视觉和听觉两种传播媒介的综合。从这个意义上说，电影是一门非常复杂的艺术。电影发展的历史其实就是不断探索运用构成电影的各个艺术因素规律的历史。这些因素常常又是互相影响和互相制约的。而不同的电影风格和流派的形成，也是对于这些因素的不同认识和不同态度所决定的。注意到这些，有助于理解认识不同创作者和流派的主张和他们在电影史中的位置。 第三，电影是集体性的创作。 电影的成品是集体劳动的成果。编剧、导演、摄影、录音、美术、表演各个部门的创作是相互制约的，最后作品也是合力的结果。因此，电影尽管基本上可以反映出主要创作人员的创作个性，但是也受到其它很多方面的影响。对于具体电影而言，有的可能反映的是编剧的创作个性，有的则反映的是导演的个性。在对于电影创作者与作品之间的关系把握方面，往往呈现出比其它个体劳动的艺术更加复杂想现象。 最后，电影的发展受到技术条件的限制和制约。 电影是艺术产品，也是科学技术的结晶。从电影诞生以来，每次技术的进步都会给电影的创作带来很大的变化。而许多艺术技巧的发展也是随技术进步而实现的。一些艺术理论和主张的提出也与技术的发展有莫大的关系。因此，在了解电影创作的时候，也要对某个时期相应的技术发展要有所了解。 世界电影史的基本内容 1、电影的诞生 2、世界电影史上三次主要的运动 ·欧洲先锋派电影运动（1917年--1928年） ·意大利新现实主义运动（二次世界大战以 后 ） ·法国“新浪潮”与“左岸派”（上世纪五六十年代） 3、好莱坞电影的发展 4、日本电影的发展 5、苏联电影的发展 第一章 世界电影的诞生 第一节　电影的起源 　 “电影的史前史几乎和它的历史一样长。” ——《大英百科全书·电影史》 一、视觉滞留 当人们眼前的物体被移走之后，该物体反映在视网膜上的物象不会立即消失，会继续短暂滞留一段时间。实验证明，物象滞留的时间一般为0．1—0．4秒。 它们向人类表明，人眼视觉的生理功能可以将一系列独立的画面组合起来，成为连续运动的视象。 ——比利时物理学家约瑟夫·普拉托 二、摄影术 “达盖尔照相法”产生（1839年） 慕布里奇获得“拍摄活动物体的方 法及装置”专利权（1872年，1878 年） 马莱的摄影枪 （1882年） 爱迪生和他的机械师狄克逊发明了胶片两边打孔的方法，解决了机械传动的技术问题。使得“活动照相”的“摄影术”得以完成。 三、放映术 1888年，法国人爱米尔·雷诺发明“光影游戏机”。 1894年，爱迪生的“电影视镜”（只能一个人观赏）。 卢米埃尔兄弟与“活动电影机” 电影终于诞生—— 发明人：法国兄弟 路易·卢米埃尔（1864—1948） 奥古斯特·卢米埃尔（1862—1954） 发明日： 1895年12月28日上午 地点： 法国巴黎卡布辛大街14号“大咖啡 馆” 地下室“印度沙龙” 公开售票放映12部电影 33名观众目睹电影的诞生 第二节　 卢米埃尔兄弟的“活动照相” 从路易·卢米埃尔的影片中人们了解到，电影可以是“一种重现生活的机器”，而不是像爱迪生的“电影视镜”那样，仅仅是一种制造动作