六语下教材解析_.pptx

人教版语文六年级下册教材分析吴芳芳2015.03一、教材的基本结构一 人生感悟二 民风民俗三 深深的怀念四 外国名篇名著五 科学精神六 综合性学习 古诗词背诵 综合复习（选读）导语精读（资料袋3 阅读链接5）课例编写体例略读口语交际·习作交流平台回顾·拓展日积月累成语故事2 趣味语文2 课外书屋1）二、单元教材解析第一单元：文言文两则 在一“学”一“辩”之中，表达了学习应该专心致志和看待事物可以有不同角度的道理。匆匆 要珍惜时间人生感悟桃花心木 人的成长应经受生活的考验，学会独立自主。顶碗少年 失败乃成功之母。手指 团结就是力量。口语交际·习作难忘的“第一次”回顾·拓展交流平台日积月累人生哲理成语故事邯郸学步 本单元的编排有五篇课文，它们从不同的角度阐明了人生的哲理。课文都是抓住生活中的小事、细节来抒发自己的感悟。根据本单元的主题，可以给学生推荐相关的文章，如：老舍的《养花》、朱自清的《背影》、林清玄的《心田上的百合花》等。第二单元 第二单元的主题是“中华民风民俗”，选编的4篇课文，从不同的地区、不同的民族、不同的风俗等不同的角度介绍了各具特色的民风民俗，反映了中华文化的丰厚博大。分别从戏曲、建筑和生活习俗等方面介绍了不同民族的特点。本单元可以推荐的课外阅读主要以生活习俗、戏曲种类、建筑风格为主，让学生自主选择阅读。北京的春节中华民风民俗藏戏各具特色的民居和田的维吾尔人口