六年级语文下《回顾·拓展五》_.ppt

中国人民团结一心发愤图强,把贫穷落后的祖国建设成为初步繁荣昌盛的国家。 触类旁通：我真高兴，得着两个新鲜的意思，让我对于生活的方法，能触类旁通的思索一回。 1、学习不能囫囵吞枣，应该精益求精，只有拥有这样的态度，才能在学习上更上一层楼。 2、小敏做任何事情都精益求精 。 3、对待工作，每个人都要精益求精 。 4、我无论做什么事都喜欢精益求精，不求最好，但求更好。 发愤图强 我们中国人要发愤图强为国争光 。 我要为了让我身边的都更好的生活而发愤图强。 回顾.拓展五 学习目标: 1、通过交流平台，进一步感悟科学的伟大意义和价值；总结六年来学习语文的方法。 2、积累成语、运用成语。 3、了解成语故事“舍本逐末”的内容，理解“舍本逐末”的内涵。 交流平台 读交流平台内容，明确交流话题。 自己对科学的理解： （1）回顾课文以及课外阅读的相关文章，说说自己对“科学精神”的理解； （2)联系实际，谈谈如何在自己的学习或生活中培养科学精神。 话题一： 1 通过六年的学习,你感受最深的什么？交流学习收获:语文能力,好的学习方法,好的学习习惯,学习中的酸甜苦辣,受到文学、文化、情感的熏陶等; 2 对自己的语文学习作出评价； 3 ······ 话题二： 目录 科学精神 如何在