学前儿童语言教育幻灯片.ppt

儿童语言教学研究 第一章 学前儿童语言教育及其研究学前儿童语言教育的对象和任务学前儿童语言教育的研究价值和方法学前儿童语言教育的基本概念 学前儿童语言教育的的研究对象（p.3） 是研究儿童语言发生发展的现象、规律及其训练和教育的一门科学（p.3） 狭义的学前儿童语言教育（p.3） 广义的学前儿童语言教育（p.4） 学前儿童语言教育的任务 一、基本任务——促进儿童语言能力的发展（P.5） 学说普通话 培养儿童的语言交往能力 发展儿童的语言理解能力和表达能力 提高儿童的文学欣赏能力和早期阅读能力 引发儿童对阅读与书写的兴趣与习惯 二、本学科的研究任务 1、探讨学前儿童语言教育的作用： 1）促进儿童语言和行为的社会化的进程（p.5） 2）促进学前儿童认知能力的发展 (p.5) 3）促进儿童语言兴趣的提高 (p.6) 2、揭示学前儿童语言发展与教育规律 3、解释学前儿童语言发展过程及各种现象 (p.7) 4、研究学前儿童语言教育实践应用理论方法 学前儿童语言教育的研究价值和方法 一、研究价值 (p.14~15) 1、语言学价值 2、心理学价值 3、教育学价值