第一节_化学给我们带来什么1.ppt

* * 中考资源网 第一章 开启化学之门 你可能感觉像是在变魔术，其实这不是魔术，而是实实在在的一门基础自然科学——化学，化学不是大家想象的那么遥不可及，而是实实在在存在于我们的身边。 化学就在我们身边，那么化学给我们带来什么呢？ 第一节　 化学给我们带来什么 合成纤维和塑料制品 化肥 使农业高产的农药 建筑 青霉素 发明者 英国细菌学家弗来明英国生物、化学家欧内斯特.钱恩英国病理学家弗罗里 青霉素的发明生产和使用拯救了千百万人的生命，被公认为同原子弹、雷达并列的第三个重大发明，1945年三人同时获得诺贝尔奖 诺贝尔：炸药及引爆装置的发明和利用 诺贝尔奖：物理、化学、生理和医学、文学、和平 学习和研究化学，可以帮助我们正确认识化学物质，合理地利用自然资源，高效地发展科学技术 一 化学帮助我们正确认识物质 我们生活在多姿多彩的物质世界里。每天，我们都会接触到各种各样的物质。从静止的建筑到行驶的汽车，从吃的食品到穿的服装，无一不是物质所组成。 当你每天面对这些熟悉的物质时，不知你是否想过：这些物质是怎样构成的？为什么这些物质的性质不一样？人们是怎样认识和利用这些物质的？要回答上述问题，必须有化学知识与科学方法支持 1.世界卫生组织曾多次推荐使用中国的传统厨具---铁锅。 铁锅相对于其他烹饪用具有哪些优势？ 2.“吸烟有害健康”是一条随处可见的宣传语。吸烟对人体健康到底存在哪些危害？这些危害又是如何造成的？ 3.水变油是否有可能？ 4.假黄金首饰 例如， 空气为什么可供人呼吸？ 水为什么是人和生物必必需的物质？ 某些绿色植物是如何将水、二氧化碳转变成淀粉的？ 淀粉、蛋白质、脂肪在人体内发生怎样的变化？ 我们吃的食盐和食醋中含有什么成分？…… 这许许多多的“为什么”，你学了化学就能得到解答。 有一个南方农村的小仓库里，堆放了一批袋装的化肥－碳酸氢铵。过了一个 夏天，管理员发现仓库里这种化肥所特有的刺激性气味变得浓烈了，有些化肥袋里得碳酸氢铵变少了。检查发现，变少得化肥包装袋没有密封。可是却没有发现化肥洒落在地上，也没有人进仓库开袋取用。 观察下面得实验，通过联想、推理，你能说出这些碳酸氢铵消失的原因吗？ 取少量碳酸氢铵固体粉末放入蒸发皿中，将蒸发皿放在酒精灯上加热，你能观察到什么现象？你认为保存碳酸氢铵化肥要注意什么？ 碳酸氢铵是一种白色固体，加热时的现象：白色粉末逐渐减少直至消失，有刺激性气味的气体产生。 保存方法：密封放置在阴凉、干燥处 化学知识揭露伪科学，破除迷信 我该怎么办？水源紧缺、能源危机、钢铁生锈、空气污染…… 二、化学指导人类合理利用资源 以地球上丰富的自然资源和农产品为原料，应用化学原理生产新的物质，能够帮助人们更合理、更充分、更有效地利用自然资源，为满足人们在衣食住行各方面的需要发挥巨大的作用。 氮气的用途 人们运用化学知识，利用各种自然资源，开创了化学工业，生产了大量生产、生活中需要的新产品。 然而，对自然资源的不合理利用，也使得人类正面临前所未有的资源危机，产生了多种亟待解决的社会问题。 钢铁制品的使用，为改善人类的生活发挥了及其巨大的作用，但是全世界每年有接近总产量1/10的钢铁因锈蚀而损失。这不仅严重地影响了人类的生产生活，也加速了自然资源的消耗。因此我们要通过研究铁锈蚀的原理，采取相应措施防止钢铁的锈蚀。在实验室里，可以怎么做呢？ 实验现象：铁丝表面出现了红色物质铁锈，红色水柱上升了一小段。 结论：铁在与酸或盐的溶液接触的环境中更容易生锈。 三化学促成科学技术的发展 历史学家有时以一种新材料的出现和广泛应用作为划分时代的标志，如石器时代、青铜器时代、铁器时代等，在材料制造与使用过程中，化学作出了不可磨灭的贡献。 我国青铜器的制造、 铁和钢的冶炼与应用 火药的发明、 瓷器的烧制 古代化学工艺 现代化学材料 碳纤维（复合材料）及其制品 发射卫星、宇宙飞船的火箭靠什么燃料提供动力？ 计算机的芯片是用什么材料制成的？ 光信息的长距离输送使用的光导纤维是用什么制造的？ 储氢汽车是用什么材料来储备氢气？ 航天飞机的材料是用什么金属？可以轻而耐腐蚀？耐高温？