第一节呼吸道对空气的处理(农大附中).ppt

第一节 呼吸道对空气的处理 合作探究（8min） 练一练 1.下列既是组成呼吸道的器官又是组成消化系统的器官是(　　) A.鼻　 B.咽 C.肺 　D.喉 2.人体的呼吸系统是由 和 组成的。前者由 、 、 、 、 组成 当两条声带中间的空隙缩小时，呼出 的气流振动了声带，就发出了声音。 人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过咽，然后,空气通过喉进入气管，而食物进入食道。 呼吸时，会厌软骨像抬起的盖子，使空气畅通无阻； 吞咽时，会厌软骨又像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管。 有的人边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖住，食物进入气管，就会引起剧烈咳嗽。 当堂检测 1．边说笑边吃东西，食物容易误入气 其原因是 （??? ） A．气流冲击，声门裂开大　　　 B. 气流冲击，喉腔扩大 C. 会厌软骨没能盖住喉的人口　 D. 气管软骨扩大 2．下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（??? ） A．鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激 B．鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气 C. 鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃　 D．鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体 3．痰生成的部位是? (???? ) A．鼻腔黏膜 B.喉腔侧壁 C．气管和支气管黏膜 D.食道黏膜 4．一般来说，鼻涕和痰液的主要成分是（??? ） A. 唾液腺和的分泌物?? ?? ? B. 肺泡的代谢废物和气管的分泌物 C. 唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物 D. 呼吸道粘膜的分泌物和它粘住的灰尘细菌 5．不能随地吐痰的原因是（??? ） A.以免污染地面 B.痰里含有大量的细菌 C.痰里含有大量病菌? D.气管内分泌的粘液脏 气管内壁上的纤毛向咽喉的方向不停地摆动，把外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，并通过咳嗽排出体外，这就是痰。痰中含有大量的病菌等病原体。呼吸系统的传染病(如流行性感冒、肺结核、肺炎、麻疹、百日咳及白喉)的病原体，都可以通过痰液进行传播。因此，我们要养成不随地吐痰的习惯。 痰是怎样产生的？ 为什么不要随地吐痰？ 点评组 展示组 展示内容 2组 4.结合生物学知识谈谈不要随地吐痰，吃饭时不要大声说笑，平时不要高声喊叫的科学性与合理性 展示点评要求： 展示脱稿，有小结；非展示同学完成课本第42页的练习；点评脱稿，仪态大方，重点的问题要强调，注意拓展和补充。非展示和非点评的同学积极补充质疑。 8组 1.人体呼吸系统的组成有哪些结构（要求：文字加符号形式） 2.人工呼吸，第一步做什么？哮喘病人呼吸困难的原因是什么？由此推断呼吸道的作用是什么？ 7组 3.患感冒时，用嘴呼吸会觉得嗓子发干，而用鼻子呼吸就没有这种感觉，这说明空气在通过鼻腔后会有什么变化？痰、鼻子中的污物分别来自哪里 6组 5组 1组 3组 4组 食团 软腭 咽 会厌软骨 食道 气管 声音是由喉部的声带发出的。 呼吸时，两条声带是分开的。 分析：青春期应该如何保护嗓子？ 呼吸系统 支气管 肺 呼 吸 道 鼻 咽 喉 气管 巩固落实： 1、是气体进出肺的通道 2、还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。但呼吸道对空气的处理能力是有限 3、有发声的作用 戴安娜 肯尼亚总统基巴基 分析：试根据图片分析北欧人的鼻子形状和赤道附近人的鼻子形状上有何差异，为什么会出现这种差异？ 学以致用： 学以致用： 课本上的“想一想、议一议”： 用鼻呼吸，可以使外界寒冷干燥不洁的空气在经过鼻腔的处理后变得温暖、湿润、清洁，用嘴呼吸，容易对肺部造成伤害 当发生沙尘暴时，人们往往要戴口罩以减少尘埃的吸入。在一些存在剧毒气体的环境中，人们甚至要佩带防毒面具。 北京受到沙尘暴袭击 肺炎是一种严重的疾病，常表现为发烧、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促等，是由细菌、病毒等感染引起的。 2003年春，我国很多地区发生了非典型肺炎，这是由空气中的病毒传播的呼吸道传染病 尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。这些疾病发展到一定程度时，患者会出现胸闷、呼吸困难等症状，目前还没有令人满意的疗法。 长年累月在陈耳金矿打钻的民工，脸上厚厚的粉尘遮不住忧郁的目光。 尘肺病人肺部组织切片 请记住 It is limited that the disposal of air in the respiratory tr