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第三课认识交通标志.ppt

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第三课认识交通标志

认识交通标志 两个学生,扮演行人,一个同学从门口朝里走,一个从后面往讲桌方向走,若两个人同时到达讲桌前并继续走,会出现什么状况? 若将教室中的几条通道当作公路,相撞的学生当作车辆和行人,会出现什么状况? 那如何防止此类事故的发生? 想一想现实生活中是如何解决的? 提示: 红 绿 灯 通过路口的红绿灯, 我们根据灯亮的颜色 决定是走还是停。 红绿灯的颜色 红色是血的颜色,显示的最远,人们比较敏感。 绿色是森林的颜色,给人安定的感觉。 红绿之间的过渡色,用于注意、警告。 各灯的作用 红灯停 绿灯行 黄灯停一停 关于颜色的思考? 禁止 警告 通行 指示 白色黑色 黑色 白色 交通标志 交通标志 圆形、顶角向下的等边三角形 禁止或限制通行的标志。 白底、红圈、红杠、黑图案 禁止机动车通行 交通标志 圆形和方形 指示车辆、行人行进的标志 蓝底、白图案 直 行 交通标志 设计标志:“注意红绿灯” 十字交叉路口 第一步:分析一个警告标志“十字交叉路口” 设计标志:“注意红绿灯” 第二步:经分析,顶角朝上等边三角形及黄底黑边不变。变得是黑色图案。先将不变得画到纸上。 第三步:里面的黑图案怎么画?图案是什么? 红绿灯,怎么画?发挥你们的想象力。 设计禁令标志 ——“禁止行人通行” 根据“禁止机动车通行”,设计“禁止行人通行”的标志。 设计标志“向左转弯” 根据“直行”标志,设计“向左转弯”的标志。 直 行 对照交通部门设计的标志,看一看和自己的有什么不同? 那种更易表达交通标志的内容? 根据自己的理解 识别以下交通标志 非激动车道 机动车道 人性横道 步行街 禁止鸣喇叭 禁止向左转弯 注意儿童 注意危险 Y型交叉路口 T型交叉路口 限制速度标志 限制高度标志 减速让行 禁止通行 禁止驶入 禁止非机动车通行

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