第四章_绿色植物是生物圈中有机物的制造者(用).pptVIP

绿色植物在生物圈中扮演的是什么角色？ 知识回顾： 生产者 第 四 章 绿色植物是生物圈中有机物的 制造者 学习目标： 1、说出“绿叶在光下制造有机物”实验步骤及实验原理，并总结实验结论。 2、概述绿色植物为所有生物提供物质和能量。 绿叶在光下制造有机物 实验: 1、检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉。 2、探究光是不是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 天竺葵： 又名洋葵、洋绣球。 材料用具: 盆栽的天竺葵 黑纸片 曲别针 酒精 碘液 小烧 杯 大烧杯 培养皿 酒精灯 三脚架 石棉网 镊子 火机 清水。 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 见课本（P117） 1、暗处理 3、去掉遮光的黑纸 2、叶片遮光并在光下照射 几个小时（设置对照组） 4、在酒精中隔水加 热（脱色处理 ） 5、清水漂洗后 滴加碘液 6、清水漂洗， 观察变化 变蓝， 不变色（黄白色）, 见光部分 遮光部分 有淀粉产生 进行光合作用 没有淀粉产生 不进行光合作用 结论：1.淀粉是光合作用的产物， 2.光是光合作用的必要条件， 3.叶绿体是生产有机物的车间。 不变色（黄白色）？ 光合作用的产物之一： 光合作用的条件： 从上述探究实验中，同学们可以发现: 光合作用的场所： 有机物（淀粉） 光 叶绿体 ｛ “生产车间” “能量转换器” 光合作用 绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程。 概念： 表达式： 光能二氧化碳+水 有机物（化学能）+氧气 叶绿体 光合作用的意义？ 1、满足自身生长、发育、繁殖的需要； 2、为生物圈中其他生物提供了基本食物来源。 (一)、 从细胞水平看 细胞壁的主要成分—— 细胞膜的主要成分—— 细胞核的主要成分—— 一 、有机物用来构建植物体 纤维素 蛋白质和脂类 核酸（DNA） 有 机 物 (二)、 从器官水平看 苹果、梨等果实含丰富的糖类 黄豆和花生的种子中富含蛋白质和脂肪 芝麻和向日葵的种子种含有较多的脂肪 甘薯的根、莲藕的茎中含丰富的淀粉 (三)、从个体水平看 构成植物体干重的绝大部分物质是有机物，只有极少部分是无机盐。 二 绿色植物制造的有机物养育了其他生物 草食动物：直接以植物为食。 肉食动物：间接以植物为食，它们的食物直接来源于各种动物。 杂食动物：直接或间接以植物为食。 绿色植物既给其他生物提供了构建自身的材料，也给其他生物提供了生命活动的能量。 1、下列“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤，正确的排列顺序是： ①用酒精去掉叶绿素 ②把天竺葵叶片放在光下照射 ③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分 ④把天竺葵放在黑暗处一昼夜 ⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸 ⑥用清水漂洗叶片后加碘液 ④③②⑤①⑥ 2（1）在“绿叶光下制造淀粉”的实验中，先将天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是（ ） Ａ. 消耗叶片内原有的淀粉 Ｂ.使叶片内的淀粉储存在叶绿体中 Ｃ.停止光合作用，使淀粉储存在叶肉细胞中 Ｄ.储备养料，准备进行光合作用 （2) 光合作用过程是一个什么过程 （ ） Ａ．合成有机物，贮存能量 Ｂ、分解有机物，贮存能量 Ｃ．合成有机物，释放能量 Ｄ、分解有机物，释放能量 (3) 绿色植物能制造有机物的场所叶片的（ ） Ａ．线粒体 Ｂ．叶绿体 Ｃ．叶脉 Ｄ．气孔 (4) 人类等动物的食物最终来自于（ ） Ａ． 肉 类 Ｂ.植物的光合作用 Ｃ．无机物 Ｄ．有机物 A B B A 答 营养组织 营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储藏营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用 2、 植物体内储藏有机物的组织主要是哪种组织？这种组织的细胞可能有什么特点？（课本120页练习题第2题） 1、 （1）X (2)√ （3）X (4)√ 答 绿色植物作为生物圈中的生产者，它们制造的有机物，通过食物链、食物网，养育了生物圈中的其他生物。如果没有绿色植物，食物链、食物网将会因为失去起点而