统计学第13讲.pptVIP

统计学 第13讲 经贸系 郝洁 * * 统计学 第13讲课堂进程 上节课重点内容提问 11 案例与讨论 22 课程内容 33 小结、练习、答疑 44 上节课 重点内容提问 什么是假设检验？ 显著性水平的符号、图形意义？ 零假设 Vs 备择假设 单个总体均值假设检验的基本形式？ 计算练习 练习1 11 练习2 练习3 * 练习1 某市全部职工家庭中，订阅某种报纸的占20% 最近，从订阅情况开看，似乎出现减少的迹象。 为了检验订阅率是否存在变化，任选100户职工家庭进行调查， 获得样本的订阅率为0.16. 请问，报纸的订阅率是否显著地降低了？（α=0.06） 练习2 某种型号汽车的制造商保证说，他的汽车使用每加仑纯净汽油平均行驶里程为50公里 选取9辆汽车的随机样本，每辆汽车用1加仑纯净汽油行驶。 由样本获得的信息是平均值为47.4公里，标准差为4.8公里 使用0.05的显著性水平，你对汽车制造商的保证作何评价？ 练习3， 为在下列练习中，给出显著性水平和试验结果相应的概率值，陈述你将作出何种决策？——拒绝H0，或接受H0 （1）α=0.05，p=0.65 （2）α=0.01，p=0.009 （3）α=0.01，p=0.025 （4）α=0.05，p=0.025 （5）α=0.01，p=0.10 （6）α=0.05，p=0.49 参考答案： （1）接受;（2）拒绝 （3）接受;（4）拒绝 （5）接受;（6）接受 案例与讨论 ——案例十三，子代与父代的身高有关系吗？ 遗传与变异；一般规律 英国 弗朗西斯·高尔顿 1078对父亲及其儿子的数据 数量特征 直线状态/回归效应 * 其他类似的回归现象 教学，体育 你能理解身边的回归现象吗？ 1、变量与变量之间有关系吗？ 2、可能有怎样的关系？ 3、怎样发现这样的关系？ 5、这种数量规律的合理运用？ 讨论：规则 ? 自由讨论? 结论 4、怎样描述这样的关系？ * 导 入 * 什么是相关分析？ 相关关系的发现途径 相关关系的种类 相关系数 线性相关分析的内容/步骤 本章主要内容 第8章 相关与回归分析 学习目标 本课重点、难点提示 * 本章主要内容 第8章 相关与回归分析 * 一、相关分析概述 概念；作用；相关关系的种类 ★ ； 二、线性相关的测定 22 相关表和相关图 线性相关分析的特点 相关系数的测定和应用 ★★ 相关分析的主要内容 ★ 一、相关分析概述 （一） 相关关系的概念 函数关系Vs相关关系 相关关系Vs因果关系 （二）作用 ① 变量间有关系？ ② x -y: 预测、控制、精确？ ③ x1，x2 ，x3 -y: x1，x2 ，x3 重要性 * 你明白了吗？ （三）相关关系的种类 ★ 1、影响因素的多少 ——单相关与复相关 2、相关关系的表现形态 ——直线相关和曲线相关 3、变量之间相关关系的方向 ——正相关与负相关 4、相关的程度 ——完全相关、不完全相关和不相关 * 你明白了吗？ （四）相关分析的主要内容 ★ 1、相关关系： ——有无？表现形式？ 2、相关关系的密切程度 关系不密切，就不必重视它，不必花费大量的精力研究它 3、较密切相关的变量进行回归分析 ——数量变化的一般关系。 4、因变量估计值的误差程度，计算估计标准差。 * 你明白了吗？ 二、线性相关的测定 （一） 简单相关图和相关表 1、相关表 ——原始资料 整理 排序 对应变量 表格☆ ——教材P252 表8.1 ——数量规律的总结 2、相关图 ——散点图 ——相关点分布状况 ——教材P253 图8.1 ——数量规律的总结 * 你明白了吗？ （二） 线性相关分析的特点 1、两个变量是对等关系。 2、只能计算出一个相关系数，相关系数的值域、意义 3、相关系数有正、负之分。 4、相关系数计算的资料要求是：相关的两个变量必须是随机的，这也是对等关系的反映。 * 你明白了吗？ （三）相关系数的测定和应用 ★★ 1、积差法 ——定义公式 教材P281 ——简便式★： 公式、应用 2、相关程度等级 ★ * 你明白了吗？ r的绝对值 相关程度 =0 不相关 （0,0.3） 微弱相关 【0.3，0.5） 低度相关 【0.5，0.8） 显著相关 【0.8，1） 高度相关 =1 函数关系 课堂小结 * 课堂练习与答疑 练习组1—单选题 练习组2—计算题_11 计算题_22 * 练习组2—计算题1 已知数据n=7，∑x=1 890， ∑y=31.3， ∑x2=535 500， ∑y2=174.15， ∑xy=9 318 。 要求：试分析变量之间的关