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- 2018-11-28 发布于广东
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2.测量电阻
教学目标
情景导入
爷爷的收音机坏了,小聪和小明决定把它修好,经过检查发现一只标注模糊的电阻引线断了,需要更换,怎样才能知道它的电阻值呢?这时小明犯了愁?聪明的你能够替小明想一想办法吗?这节课我们就来解决这个问题,从而导入新课。
合作探究
探究点一 用电压表和电流表测量电阻
1.实验目的:学习用伏安法测电阻
2.实验原理:据欧姆定律公式I=U/R得R=U/I来测量。
3.实验电路(让学生自己 设计,如教材图5-2-2)
4.实验器材:干电池2节,滑动变阻器、 电流表、电压 表各1只,定值电阻1个。
5.实验步骤:
启发:伏安法测电阻需测出哪些物理量?这些物理量用什么仪器测量?连接电路时应注意什么问题?
归纳:
(1)测Rx两端电压U和通过电流I,
(2)I用电流表测,U用电压表测
(3)连接时开关是断开的,滑动变阻器滑片要移到阻值最大处,电流表和电压表的“+”“—”接线柱要连接正确 ,电压 表用0~3V,电流表用0~0. 6A量程。
(4)闭合开关,观察电压表,电流表读数,填入表中
(5)调节滑动变阻器,改变加在Rx 两端的电压, 再记下两组对应的电流值和电压值。
(6)利用公式:R=U/I求出R?X的电阻,再取三次平均值
注意:改变加在电阻两端电压时,要考虑电表的量程是否恰当。
活动1:让学生根据经验分析,在
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