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运用——回归生活 * * 群文阅读 寓言故事中的“对比” 执教者 ：3号 河 船舷 河 船舷 乌龟和兔子争论谁跑得快。他们约定了比赛的时间和地点，就出发了。 兔子仗着天生跑得快，对比赛毫不在意，竟躺在路边睡觉去了。乌龟知道自 己走得慢，便一往直前，毫不停歇。这样乌龟从睡着的兔子身边爬过去，夺 得了胜利的奖品。 谈谈启发 （寓意） 寻找对比 主人公 寓言 故事 龟兔赛跑 乌龟 兔子 一往直前 睡觉去了 赢得胜利 输掉比赛 走得慢 跑得快 骄傲使人落后，虚心使人进步。? 做事情要踏踏实实，这样就会取得成功。 1、快速默读寓言故事。 2、圈画出两位主人公形成对比的词句。 3、想想故事带给我们的启发，试着用一句话 写出来。 每位组员选取一则寓言故事从“寻找对比”“谈谈启发”两个方面在组内展示自己的阅读收获。 汇报提示语： 在《 ？》故事中，主人公( 谁 ) (怎样)，主人公（谁） （又怎样），在他们的对比中，我从中感受到了 。 谈谈启发 （寓意） 寻找对比 主人公 寓言 故事 芦苇和橡树 芦苇 橡树 阅读卡填写汇报 谦虚 骄傲 粗壮 纤细 顺风仰倒 尽力抵抗 遇到劲敌学会忍让，对自己更为有利。 不要硬与比自己强大的人抗争 ，对自己没好处。 谈谈启发 （寓意） 寻找对比 主人公 寓言 故事 狮子和老鼠 狮子 老鼠 阅读卡填写汇报 被捆 咬断 威猛 纤小 强者也有需要弱者帮助的时候，要善待比自己弱小的人。 小人物同样可以做了不起的大事情。 瞧不起 报恩 谈谈启发 （寓意） 寻找对比 主人公 寓言 故事 蚂蚁与屎壳郎 蚂蚁 屎壳郎 阅读卡填写汇报 勤劳 懒惰 粮食丰足 忍饥挨饿 跑来跑去 踱着方步 勤劳才能创造幸福的生活， 懒惰只会让自己的生活变得更糟糕。 谈谈启发 （寓意） 寻找对比 主人公 寓言 故事 骆驼和羊 骆驼 羊 认为高好 认为矮好 不能钻窄小低矮的门 不能吃到高树上的叶子 高 矮 阅读卡填写汇报 老牛对他俩说： “ 。” 你体会到在寓言故事中运用对比表现手法有哪些好处？ 【题目】以《气球与西瓜》为题，编一个寓言故事。 【要求】 故事短小，运用对比，富有启发性。 选择一： 自己寻找生活中常见的两个事物，抓住对比点， 进行创编。 选择二： 从其他角度继续创编《气球和西瓜》的故事。