军民共建与学校素质教育研究试验报告-沙中学.docVIP

高中生恋爱状况调查与研究 湖北省沙市中学 王秋远 朱胜祥 刘 春 【摘要】 目的：通过对课题的研究，对高中生的恋爱状况有实质性了解并且针对有关问题提出对策。方法：我们制定了一份调查问卷（问卷附后），采用分层抽样方法,对该校341名高中生进行无记名问卷调查,获得有效问卷334份。结果：44.01%的学生承认“没有对异性产生特殊感情”，20.96%的学生有“相互倾慕，心照不宣，但没有恋爱经历”, 15.87%的学生“默默的喜欢，但对方不知情”，6.19%的学生“正在谈恋爱”。结论：学校应加强中学生人生观和恋爱观教育,并进行适当心理指导培养男女间的健康友谊。学生也应增强自己的自控能力，使自己不陷入恋爱的误区或更快地从恋爱误区中走出来。 【关键词】 高中生 恋爱状况 调查 随着生理心理的成熟以及性意识的觉醒，中学生已经意识到两性的差别和关系，并逐步萌发对异性的好奇和憧憬。有研究表明，进入青春期的青少年，有半数以上已对异性产生爱慕之情。同时由于性早熟和社会大众传媒的作用，中学生谈恋爱的现象有增加和提前的趋势。那么我们学校高中生的感情状况到底如何？他们是怎样看待恋爱问题的？高中生恋爱究竟给他们带来了什么？我们课题组对此进行了调查研究。 1.调查的对象与方法 分层抽取沙市中学高中三个年级6个班341名学生,以班级为单位进行无记名问卷调查.由统一培训的人员向学生说明调查目的和意义,并保证绝对保密,力求问卷真实可靠。收回有效问卷334份（男124份,女210份），有效应答率97.95%. 2．调查结果 在该重点中学发放341份问卷后共收回334份有效问卷，经过我们一个月的调查研究，整理后得到以下资料： A.初恋年龄 由表1可知，有9%的同学的初恋年龄是7-11岁，8%的同学的初恋是在11-14岁，有27%的同学的初恋年龄是在15-18岁，还有56%的同学做其他选项。 对于“初恋”的界定，特别是小学初中低年龄的“初恋”，还有待进一步研究。很多学生包括一部分老师家长把亲密专一的男女世界也定为“初恋”。 B.恋爱状态 表2 高中生恋爱状态 由表2可知，高中生有56.97%表示曾暗恋过；有38.32%承认谈过恋爱，有54.49%的否认谈过恋爱，有7.19%的作其它回答；有6.89%的同学表示自己正在谈恋爱，80.84%的同学表示自己没有谈恋爱，有12.27%的同学作其他回答；有5.09%的同学承认自己网恋过。 C．感情状况 当问及“你现在的感情状况”时，44.01%的学生认为没有对异性产生特殊感情，20.96%的学生回答是“有相互倾慕，心照不宣，但没有恋爱经历”，15.87%的学生是“默默的喜欢，但对方不知情”，6.89%的学生是“正在谈恋爱”，有12.27%的同学作其他回答。 我们可以做出如下判断,有过半数的高中生已对异性产生好感,但高中生承认正在谈恋爱的占少数。 D.恋爱原因 在对待“中学生谈恋爱”这一问题上,有过恋爱经历的学生中的75.78%认为是“被对方吸引”，14.05%是因为“觉得平时没事干无聊，想到恋爱‘好玩’”，7.81%认为是“因电视，书籍等中恋爱甜蜜，有冲动想尝试”,2.34%认为是“因看见别人有，自己也想有”，2.02%为其他。 回答没有恋爱的原因时，有50.54%觉得“谈恋爱分散精力，影响学习”, 35.71%是因为“没遇见特别喜欢的人”，8.79%觉得“恋爱的成功率太小了”,4.96%是因为“父母、师长不同意”。 主观上,多数同学是由于被对方吸引而恋爱,未经历恋爱的人中,半数学生怕影响学习。 E．与异性正常交往情况 由表3可知，有57.48%的高中生经常与异性正常交往，34.73%的偶尔与异性交往，6.59%的极少与异性交往，其中有1.2%的同学从不与异性交往。 F．择友标准 择友标准就是指选择恋爱对象的标准,本次调查把它认定为当事者一方在选择恋爱对象时要求对方具有的条件。在334个样本中,当问及“你一般最能被异性的什么所吸引？”这一问题上，67%的认为是对方的“性格气质”，10.75%的认为是被“外貌”所吸引, 4.23%的是由于“兴趣爱好”，2.61%的认为被对方的“学习成绩”吸引, 0.3%的看好的是“家庭背景”，还有15.11%作其他选项。 以上统计说明高中生选择恋爱对象的第一位条件是性格气质,其次是兴趣爱好,只有0.3%的学生在择友时选择考察家庭背景这一条件。 G．恋爱与学业 高中生谈恋爱对学业是否有影响呢?中学生对此有何认知？本次调查结果资料表明： 44.71%的学生认为谈恋爱分散精力,影响学习, 22%的同学认为有助于双方共同进步，18%认为谈恋爱不影响学习，15.29%为其他原因。 H．处理感情问题的态度 （a）对于“当异性对你表