安徽工程大学自考二学历位考生守则1自考二学历位考生思想.docVIP

安徽工程大学自考二学历（位）考生守则 自考二学历（位）考生思想品德准则 热爱祖国，服务人民。弘扬民族精神，维护国家利益和民族团结。不参与违反四项基本原则、影响国家统一和社会稳定的活动。个人利益要服从国家利益、集体利益，增强社会责任感，甘愿为祖国为人民奉献。 诚实守信，严于律己。履约践诺，知行统一；遵从学术规范，恪守学术道德，不作弊，不剽窃；自尊自爱，自省自律；文明使用互联网；自觉抵制黄、赌、毒等不良诱惑。 明礼修身，团结友爱。弘扬传统美德，遵守社会公德，关心集体，爱护公物，热心公益；尊敬师长，友爱同学，团结合作；仪表整洁，待人礼貌；豁达宽容，积极向上；同学之间团结友爱，互相学习，互相帮助；关心集体；反对极端个人主义。 注重个人品德修养。服饰整洁，讲究卫生；尊敬他人，谦虚谨慎；说话和气，待人有礼；敬老爱幼，乐于助人；勇于同不良行为作斗争。 遵纪守法，弘扬正气。遵守宪法、法律法规，遵守校纪校规；正确行使权利，依法履行义务；敬廉崇洁，公道正派。 强健体魄，热爱生活。积极参加文体活动，提高身体素质，保持心理健康；磨砺意志，不怕挫折，提高适应能力；增强安全意识，防止意外事故；关爱自然，爱护环境，珍惜资源，积极参加体育锻炼和健康的文化活动，增进身心健康。 勤奋学习，自强不息。追求真理，崇尚科学；刻苦钻研，严谨求实；积极实践，勇于创新；珍惜时间，学业有成；维护教考秩序，遵守学习纪律，考试不作弊。 爱护公共财物，保护公共设施，爱护花草树木；珍惜教学、科研设备；损坏公物要赔偿。 按规定时间缴纳助学费及有关费用，履行相应义务。 服从教学管理，积极参加学院组织安排的有关教学活动。 自考二学历（位）考生学习行为规范 1、有计划的自学、充分发挥自身学习主动性、自觉性和独立钻研的精神。 2、依据教学大纲、教学计划和教学进度的要求，坚持经常性、系统性学习。 3、要在反复阅读教材的基础上，对每章的重点进行深入的思考，联系实际，发掘问题，并写出自学笔记，巩固自学成果。 4、做好课前预习，做到有准备、有目的地听课，不迟到，不早退，并记好课堂笔记。课后要及时复习，加深对课程内容的理解和掌握。 5、尊重教师，保持教室安静，注意清洁卫生，课堂严禁接打手机、玩网游等与教学无关的活动，要将手机调至静音或关闭状态。 6、迟到或早退30分钟做旷课处理，因事、因病等情况不能按时参加授课者，必须在授课前由本人向班主任提出书面申请，未经请假或请假未准擅自不参加助学授课的均按旷课处理。旷课累计超过三次者无平时成绩，责任自负。 7、按时、按质、按量完成平时作业。未按规定上交作业的学生，在平时成绩中按比例扣除。 8、平时测验缺考不予补测，不参加平时测验者无平时测验成绩。 9、本规范未提及到的请参照《安徽工程大学自学考试学习服务中心管理办法》。 自考二学历（学位）助学成绩管理办法 成绩分配 首先选择助学专业，通过注册后，再根据助学专业参与“全日制自考助学过程性考核”学习，由班主任和任课教师根据学生平时管理，按考核内容和标准进行考核，考核后将成绩录入考核系统，经自考培训部审核并由省教育招生考试院自考处最终核定后，该课程过程性考核成绩生效。全日制自考助学过程性考核成绩与自学考试统考考试成绩合并，生成考生课程总成绩。 “全日制自考助学过程性考核”主要由平时表现、平时作业、平时测验等部分组成，其成绩占40%；自学考试统考考试成绩占60%。课程总成绩=全日制自考助学过程性考核成绩（40%）+自学考试统考考试成绩（60%）。过程性考核成绩二年有效。 考核内容及评价标准 “全日制自考助学过程性考核”课程成绩分配比例为：平时表现成绩占20%，平时作业成绩占30%，平时测验成绩占20%，终结性考试占30%，四部分的总成绩组成该课程总成绩的40%。 具体考核内容和评定标准如下表： 一级 指标 二级 指标 三级 指标 考核内容 分值 备注 过程性考核成绩（100分） 平时表现成绩评定标准（20%） 政治思想品德（10%） 1、遵守国家法规法纪和校规校纪，勤奋学习、积极上进，主动参加学校组织的各级活动。 10 2、因违反纪律，受到记过处分及以上者。 0 上课出勤10%） 1、上课出勤满勤者 10 2、上课出勤率达90%-99% 8 3、上课出勤率达80%-89% 6 4、上课出勤率达75%-79% 4 5、上课出勤率达75%以下 0 平时作业成绩评定标准(20%） 每学段安排5次作业量为评定标准 1、按时完成老师布置的课后作业并达到合格要求者。 20 2、按要求完成作业者，未上交作业1次 16 3、按要求完成作业者，未上交作业2次 12 4、按要求完成作业者，未上交作业3次 8 5、按要求完