四川省2017年中考语文复习课件_第8讲　口语交际 （共29张PPT）.pptVIP

* 第8讲　口语交际 表达得体 (2016·黔南州，T10)下列句子语言表达得体的一项是(　　) A．护士对候诊的患者们说：“我叫到谁，谁进去，没叫到的都老实待着！” B．公交车司机对一个刚上车的老人说：“老头儿，赶紧找个座儿坐下。你摔了，我可不负责啊！” 考情搜索：2014年德阳；2013年德阳 C．食堂管理员对把剩馒头扔进垃圾箱的同学说：“你以为这是你家呢，可以随便浪费粮食，赶快把馒头给捡回来！” D．交警对正要闯红灯过马路的行人说：“请您遵守交通规则，等绿灯亮起时再走，多谢您的合作。” 【思路点拨】　本题设置四个不同的情景考查语言表达是否得体。首先，理清每一项的交流对象，即护士和患者，公交车与老年乘客，食堂管理员与学生，交警与行人。要注意对象和场合，注意谦敬词的恰当使用。其次，逐项排查，发现ABC三项中的“老实待着”“老头儿”“赶快”等词语都使用不礼貌，故都是不得体的表达。 【参考答案】　D 解题技巧 劝说 考情搜索：2016年达州、遂宁；2015年达州 (2016·达州，T26(2))从2012年开始，“中国式过马路”成为舆论热议的话题。近年来，行人因闯红灯致使交通事故频发，教训惨痛。为此，达州市育英中学学生会发起了“拒绝中国式过马路”的活动。在放学路上，看见同班同学吕毅正在闯红灯，你将怎么去劝说他？(2分) 【思路点拨】　首先明确劝说的对象是“同班同学吕毅”，劝说的目的是