八年级语文下册第一单元5我的童年教案新版新人教版.docVIP

《我的童年》教案 一．教学目标： 1、知识与能力： 理解、积累“生疏”“琐事”“孤苦伶仃”“相依为命”“不折不扣”“溺爱”“肃然起敬”“不以为然”“家徒四壁”“光大门楣”“浑浑噩噩”等词语，了解作者，掌握相关的文学常识。 2、过程与方法:理解课文基本内容，了解作者童年生活的特点，理解童年生活对作者的影响。 3、情感态度和价值观： 品味本文平淡简洁而富有表现力的语言。 教材分析 《我的童年》是人教版新课标语文八年级下册第一单元的第五篇课文，本单元都是名家之作，或追述难忘经历，或展现生活一个侧面，揭示人生意义，使学生受到正确的人生态度、情感价值观教育。《我的童年》是自传性质的散文，主要写了作者对童年生活的回忆，反映了作者童年生活的辛酸、苦涩、童趣、温情，语言朴实、但包含真情是本文的一大特色。 三．教学重点　 理解课文基本内容，理解童年生活对作者的影响。 教学难点　 品味本文平淡简洁而富有表现力的语言。 五． 教学准备： 做好预习准备，课件。 教学过程： 一、新课导入： 1、激趣引入：（课件2）有人说童年是一首歌，欢快的音符却难以唱尽它丰富的旋律；有人说童年是一幅画，绚丽的色彩却难以描尽它多姿的回忆。冰心曾在《春水》中深情地吟诵——“童年呵，是梦中的真，真中的梦，是回忆时含泪的微笑！”那么，季羡林先生的童年又是怎样的呢？季羡林先生博古通今，学贯中西，在东方学。文学翻译等方面造诣精深。他