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中职数学中函数教学技巧探析 　　摘 要： 函数是中职数学的基石，掌握函数概念、性质及常见类型，对理解后续内容有举足轻重的影响。本文专注于函数教学内容、形式、技巧的探讨，力求把函数与学生所学专业及生活实践联系起来，深入浅出、融会贯通，从而激发学生的学习兴趣和学习积极性。 关键词： 中职数学教学 函数 教学技巧 函数是中职数学的基石，掌握函数概念、性质及常见类型，对理解后续内容有举足轻重的影响。然而，中职学生普遍对数学学习存在畏难情绪，觉得数学抽象难懂、枯燥乏味，难以与其他课程融合，更难以学以致用。笔者认为，在函数教学中，应把函数与学生所学专业及生活实践联系起来，深入浅出、融会贯通，从而激发学生的学习兴趣和学习积极性。下面我就函数教学内容、形式、技巧作探讨。 一、函数概念与表达形式 首先要让学生明白函数的引入是人类认识事物的自然发展与要求，可以从生活与哲学两方面引入。生活中可以用“日常生活中的一切事物都在不停地变化着，从街道上汽车的行驶到天空中的斗转星移，从人的出生到老年到世界人口不断膨胀，从银行存款利息的逐渐增加到各种股票指数的涨涨落落，从加热时壶中的水温由20度到100度到全球气候变暖”。我们关注身边的这些变化着的事物，在数学上就是变量，而变化着的事物之间的依存关系，在数学上就是函数。马克思主义哲学认为：事物是变化的，于是有了变量；事物不是孤立存在