以职业岗位需求为导向高职民航商务英语教学改革.docVIP

以职业岗位需求为导向高职民航商务英语教学改革 　　摘要：通过对高职高专民航商务专业学生和毕业生以及用人单位需求等方面进行问卷调查和调研的基础上，从需求分析、课程设置、教材教法、教学评价等方面进行改革，打破以往教师为主导的课堂教学模式，而是以学生为主体，依据民航商务工作过程和职业岗位需求为导向，进行情景模块教学，让学生在模拟情景中掌握职业岗位技能的同时发展英语语言能力；旨在促进高职民航商务英语教学，培养适应未来职业岗位需求的高素质技能型人才。 关键词：高职；民航商务英语；职业岗位需求；情景模拟；教学改革 中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）31-0068-03 当今世界经济飞速发展，随着全球经济一体化的加速，中国民航运输业及航空制造业也在以惊人的速度增长，中国民航运输业已经跃居世界第二，位于美国之前，仅次于英国；中国民航市场急需补充大量既懂专业又懂航空商务英语的专业人才。学生不仅要掌握民航商务工作所需要的必要知识，而且要具备良好的英语水平；英语不仅仅是一种语言沟通的工具，更能为学生的竞争力加分。民航商务英语是民航商务专业的一门专业主干课程，占据非常重要的作用。但是长期以来，这门课程的教学一直采用的是传统的以教师讲授知识为主导学生被动听讲的教学方法，而没有注重学生在听说能力方面的培养，这样，就造成了教学与实践脱钩，培养出来的学