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以谷歌表单为工具高校实验课程评价系统 　　[摘 要] 很多大学通过期末调研评价课程质量，但这是一种事后评价，无法为正在进行中的课程提供改进教学有关的信息。谷歌表单作为一个在线调研平台，为高校实验课程快速、准确收集评价信息提供了便利。谷歌表单可以帮助教师记录学生每次上课的反馈意见，比较不同班级、不同课程单元的反馈结果，进而改进教学，提高教学质量。 [关键词] 实验课程； 课程评价； 谷歌表单； 在线调研 doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2013 . 15. 073 [中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号] 1673 - 0194（2013）15- 0111- 03 1 高校课程评价研究综述 1.1 大学课程质量的影响因素 与大学课程评价有关的研究可以追溯到20世纪初期，20世纪60年代以前只有美国普渡大学的瑞莫斯（Remmers）等少数学者研究教学质量评价有关问题；到20世纪80年代，课程评价有关的研究大量涌现，不过那个时代使用的很多方法现在看来都不是很合理；20世纪90年代以来，学者们为课程评价的清晰和细化而不断努力，现在全世界越来越多的大学采用学生评价课程质量的方法评估教师的教学工作。Aleamoni （1999） 指出学生的课程评价可以提供5个方面的信息：主要教学目标的完