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以项目案例为主线测试技术教学模式 　　[摘 要] 结合测试技术课程内容特点与多年的课程教学实践，针对该课程教学中存在的问题，提出了一种以项目案例为主线的测试技术课程教学模式。阐述了该模式的设计思路，并以实例说明了该模式的应用。教学实践表明：该教学模式有效的提高了学生的学习兴趣，强化了学生发现问题、解决问题的能动性，也培养了学生以工程项目为核心的思维方式、研究意识、团队协作精神以及实践动手能力，不仅有利于教学目标的实现，也为工程应用型人才培养打下了扎实的基础。 [关键词] 项目案例；工程应用；测试技术；教学模式 [中图分类号] G642.0 [文献标识码] A [文章编号] 1005-4634（2013）03-0095-03 0 引言 测试技术是用来检测和处理各种信息的一门综合技术，在科学研究、工业生产、医疗卫生、文化教育、国防等各个领域都起着重要的作用[1]。因此，《测试技术》被定为我国高校机电工程类专业的专业基础课[2]。云南农业大学《测试技术》课程的前身是20世纪80年代为农业机械化本科专业开设的《农机测试技术》，目前面向农机、机制、工业、电气、车辆、热动6个本科专业和农业机械化、农村电气、能源工程3个硕士专业开课。在信息技术快速发展的背景下，为培养适应现代化建设需要的具有创新精神和工程应用能力的高素质应用型人才，要求学生通过本课程的学习，掌握测试系统的