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在机械装备制造院校成立机械加工大师工作站 　　【摘要】 本文从机械装备制造院校建设机械加工大师工作站的的必要性、计划目标、预期经济效益与社会效益三方面的观点论述成立机械加工大师工作站的重要意义。 【关键词】 职业技能 机械加工 大师工作站 必要性 目标效益 1、机械加工大师工作站建设的必要性 1.1、建设技能大师工作站是机械装备制造院校积极响应中央政策，贯彻落实高技能人才培养任务的必然要求。 “没有一流技工，就没有技术绝活”，国家主席胡锦涛在考察职业技术院校发展情况时，高度评价了技术人才特别是高技能人才的重要作用。由此可见，机械装备制造院校在培养高技能人才中担任不可推卸的历史使命。机械装备制造院校快速发展成为培养高技能人才的排头兵和主力军，可以为企业解决高技能人才短缺的难题，我院积极响应中央政策，建设技能大师工作站正是贯彻落实高技能人才培养任务的必然要求和争当职业教育排头兵的具体体现。 1.2、成立机械加工大师工作站是发展机械制造业、服务当地经济及打造高技能人才迫切需求的必要举措。 目前，中国正在逐步成为“世界制造中心”。为了增强竞争能力，中国制造业开始广泛使用先进的机械加工技术。同时，劳动力市场出现技术高素质高技能人才严重短缺现象，用人单位不断反映“高薪难聘高素质高技能的技工人才”。人才的严重短缺成为全社会普遍关注的热点问题，这已引起中央领导同志的关注。教育部、人社部等政府部门正在积极采取措施，加强机械加工技术方面高素质高技能人才的培养。 因此，机械装备制造院校建设机械加工大师工作站，并以此为契机，加大机械装备制造院校机械加工技术高技能人才的培养将在一定程度上解决这一问题，为技术研修、技术攻关、技术技能创新和带徒传技等创造条件，推动技能大师实践经验及技术技能创新成果加速传承和推广。 1.3、成立大师工作站是机械装备制造院校实施“典型引路、高端带动、增强效能”战略以及创建“国家职业教育改革发展示范学校”的内在需求。 近年来，机械装备制造院校积极实施“典型引路、高端带动、增强效能”的战略，取得了一定办学成绩。而机械加工大师工作站的成立，一是以发挥技能大师等高技能人才、领军人物的示范带动作用，以点带面，完全体现了学院技术振兴战略；二是以工作站为载体，开展系列的教学研发实践，更是加速发展的有效措施。 1.4、建设机械加工大师工作站是机械装备制造院校机械加工技术拔尖人才发挥骨干、带动作用和实现自我价值和社会价值的自身要求。 机械加工大师工作站的成立，将会给机械装备制造院校拔尖机械加工技术人才找到一个发挥自我价值的舞台，使得技能人才受到尊重，得到肯定和认可，并以成为机械加工技术大师工作站的一员是一种荣誉，将有效激发机械加工技术领域的工作热情和营造良好的学习氛围，并促使更多的机械加工技术人才发展为高技能人才，带动全省乃至全国机械加工技术领域的快速发展。 2、技能大师工作站计划目标 2.1、师徒结对，青出于蓝 结合学院“师徒结对”方案和有关的要求，发挥技能大师及其团队的领军带动作用，在技能水平上全面开展全学院“一帮一”结对子帮扶活动，对年轻技术人才进行“传、帮、带”，通过传、帮、带，使技艺技能得到传承，为企业或社会培养若干青年技术技能骨干。 2.2、培养精英，以点带面 为了确保“绝技绝活”得到有效传承，扩大传承面积，让更多技术工人享受到技能大师的指点，继续抓好大师工作站的组班和研究工作，以技能大师工作站及其团队为教学骨干，做好骨干技术工人的日常培训工作，定期组织技术参训工人进行测评，并组织参训工人参加学院的学术交流与技能大赛，提高参训工人的实践技能与研发能力。 2.3、校企合作，深入开展 以校企合作为主线，开展校企合作项目，一是联合企业开展技术攻关；二是开展面向社会企业的高技能人才培训及鉴定工作；三是校企共建师资队伍；四是开展其他职业技术院校教师机械加工高端技术培训。 2.4、以赛促教，以赛促学 做好历届机械加工大师工作站参训人员技能竞赛及学术交流相关资料的归档和总结，根据历届机械加工技能竞赛所留下的资料，整理成册，作为重要资料存档。整理往年比赛的题库，带动工作站内全体人员共同学习，为下一届机械加工技能大赛做准备工作。分批次地培养一批理论强、技能高、有创新能力的优秀技术人才，为参加职业技术学院、省级乃至全国的机械加工技术大赛作人才储备。积极配合学院的工作，组织生产技术人员、教师、学生努力开展“以赛促教、以赛促学”的工作。总结历届技能大赛的宝贵经验和成功做法，进一步改进教学方法和手段，并在常规教学中应用和推广。 2.5、带头承担教科研工作 积极组织开展省内机械加工技术的最新发展方向的研究，及时更新机加技术专业知识