电脑网络——我的新伙伴上课.ppt

电脑网络——我的新伙伴 我们上网可以做什么？ 据中国青少年网络协会调查，在我国7380万青少年网民有974万青少年有网瘾，其中有245万未成年人不仅爱上网，而且沉迷上瘾，难以自拔。 课前五分钟 预习 展示 互动 生成 达标 拓展 谈谈收获 通过刚才的交流和视频你对网络有什么看法？ 现在你对爸爸妈妈限制我们上网又有什么看法？ 网络是一把“双刃剑” 网络里有好东西也有坏东西，小朋友可要提高警惕，不要被网络的花花绿绿迷惑住哦。 国家规定：禁止未满18周岁的青少年进入网吧及娱乐场所。 课前五分钟 预习 展示 互动 生成 达标 拓展 谈谈收获 各位同学： 大家好！为了让大家能安全、科学地使用电脑网络，让电脑网络真正成为我们的好伙伴，避免掉进“网络陷阱”？请同学们以小组为单位写一份倡议书，我们发出如下倡议： 1、～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ 2、～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ 3、～ ～ ～ ～ ～ ～ ～～ ～ ～ ～ ～ 新潮学校四（1）班 2017.4.14 要善于上网学习 不浏览不良信息。 与百度GOOGLE等搜索引挚交朋友。 制定上网时间表，确保高效的上网学习。 “在线”与“离线” 学习相结合。 * 教学方法：我在进行本课教学时，采用了“引领——体验——尝试”的教学法，以学生直接参与的活动为主要教学形式，让本学科与生活及时链接。学生在教师的指导下学生主动参与活动，自主探究，实践体验、辩论、合作交流，创造开放又有活力的活动课堂。 教学风格：我追求朴实无华、真实自然、于无声处胜有声的教学情景，师生之间在一种民主、平等的氛围中，将对知识的渴求和探索融于简朴、真实的教学环境之中，学生在体验中沉淀思想，获取知识。 模式变式：设境激趣，引出话题 激活已知、交流互动 多项互动、提升经验 深化明理、形成共识 回归生活、总结延伸 预期效果：通过本课教学，学生能认识到网络的利弊，有效地利用网络。 课前五分钟 预习 展示 互动 生成 达标 拓展 谈谈收获 轻松一刻 表演者:王子谦、 陈克旭等 课前五分钟 预习 展示 互动 生成 达标 拓展 谈谈收获 积极作用 电脑网络对我们的学习和生活都有哪些帮助？ 网络世界里有大学、中学，还有供小学生学习的各种站点和内容。 小朋友们可以上网找一找，看谁找的多…… 网上办公 上班一定要去办公室？NO！NO！NO！ 现在随时随地都可以上网办公啦！ 发E-MAIL 想与老朋友联系，发封“伊妹儿”，简单快捷，天涯若比邻！ 这个可爱的小企鹅大家都不陌生吧： QQ 打开电脑，打开QQ, 小企鹅闪烁着，在网上聊聊天，讲讲知心话。感受着看不到的朋友们的热情问候，真是件快乐的事情啊。 BBS BBS就是电子公告板，通过BBS系统可以和别人讨论各种有趣的话题，更可以利用BBS系统来刊登一些“征友”、“转让”及“公司产品”等启事。 很多学校都有自己的班级论坛或者学校论坛，小朋友可以在自己的论坛里和同学们广泛交流，畅所欲言。 在线影视 在网上还能看电影和电视呢！电影院放新片了，我们到网上去找找吧；昨天的球赛错过了，上网去看转播，可以把昨天的遗憾补回来。 电子银行 转帐，查帐，交煤气水电费不需要自己跑腿了！电子银行能帮我们把这一切做得妥妥贴贴呢。 网上购物 鼠标一点，东西买来。 “网上淘宝”，最受妈妈们的欢迎啦！ 网上预约挂号 发表文章 电脑网络 查阅信息 了解资讯 网上交易 休闲娱乐 收发信件 …… 课前五分钟 预习 展示 互动 生成 达标 拓展 谈谈收获 你了解电子邮件吗？ 电子邮件（简称E-mail,标志：@, ）又称电子信箱、电子邮政，是一种用电子手段提供信息交换的通信方式。 电子信件 普通信件 邮递方式 收件人 内 容 用 时 类 型 电子信件 3—7天 普通信件 邮递方式 收件人 内 容 用 时 类 型 单一 一对一 个人投递 邮局运送 邮递员送达 几秒钟 丰富多彩 很多人 网络自动传送 快捷 方便 内容丰富 电脑的普及与电脑网