原创力文档- 1、本文档共38页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
课题《农村小学教学课堂教学技能的研究》课件_
桂林市2014年教师专业发展专项课题;; 1.我校近年来教师年龄呈现两极分化的趋势。全校有46位教师，40岁以上的教师有15人，这些教师由于年龄相对偏大些，思想比较僵化，没有新的理论武装头脑。他们认为课堂教学技能的创新捉摸不定，难以把握，还不如老一套教法来得实在。
2.近年来我校加入了25位年轻教师，占了全校教师一半以上的人数。年轻教师对于新事物的接受、领悟能力强，工作热情高，但是由于工作经验不足，学科教学基本技能不扎实，远远适应不了新课程改革的需求，更无法优化教学过程。;;课题立项开题;.;.;.; 中年教师调查问卷;.;.;.;.;.;.;;.;.;;教师课堂教学现状调查报告;;课堂教学有效提问评价标准;;;;;;;;;;;;;;感谢聆听! 敬请指导！
文档评论（0）