高中《生活与哲学》第四课考点复习.ppt

刘德华还是刘德华，不是梁朝伟，也不是周杰伦 ◎ 1、古希腊的赫拉克利特说过：“人不能两次踏进同一条河流”。他的学生克拉底鲁认为： “人甚至一次也不能踏进同一条河流。” “人不能两次踏进同一条河流”的观点 A、否认了世界的物质性 B、承认意识能够正确地反映客观事物 C、肯定了物质运动的绝对性 D、夸大了物质的运动 C 2、 “人甚至一次也不能踏进同一条河流”的观点 A、正确反映的物质和运动的辩证关系 B、否认了事物的相对静止，将会导致 不可知论 C、夸大了事物的相对静止，否认了运 动的绝对性 D、否认了物质是运动的主体 B 3.古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的“旋风”，瞬息万变。他拒绝给事物以名称，主张对客观事物“什么都不能说”。他错误在于（ ） A、否定了事物的客观性 B、夸大了人的主观能动性 C、否认了事物的相对静止 D、割裂了物质与运动的关系 C 一切存在物，一切生活在地上和水中的东西，只是由于某种运动才得以存在、生活。 4.马克思的上述论断的哲学涵义是（ ） A、运动是物质的存在方式和固有属性 B、运动是物质的唯一特性 C、运动是物质的派生物 D 、任何运动都有自己的物质承担者 A 5.物质和运动辩证关系是（ ） A.物质是运动主体 B.所有物质都是运动的 C.所有的运动都是物质的运动 D.物质是运动的物质，运动是物质的运动 D 第四课 探究世界的本质 考点 1.世界的物质性 （自然界的物质性、人类社会的物质性、物质的概念） 2.运动是物质的固有属性 （运动的概念、运动和物质的关系、绝对运动与相对静止） 3.运动是有规律的 （规律的概念、规律的客观性与普遍性） 考点一 世界的物质性 （1）自然界的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，它们都是统一的物质世界的组成部分。 1、自然界的物质性 （2）宇宙间根本不存在什么上帝，当然也不会有上帝和诸神创造世界的活动。 女娲补天 2.人类社会的物质性 （1）人类社会是物质世界长期发展的产物。 （2）人类社会在本质上是一个客观的物质体系。 劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人类社会。 构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式。 （这三者都是客观的物质的要素） 3.物质的概念 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。 客观性 可知性 物质的唯一特性是客观实在性。 自然界 人类社会 人的意识 世界 －－自然界的一切事物都是统一的物质世界的组成部分 －－是物质世界长期发展的产物，是一个客观的物质体系 －－一开始就是社会的产物，是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的 4.世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性 练习题 宇宙间各个天体的形成与变化是客观的 美丽的家园——地球 科学材料说明,每一天体都是按照自然界固有的规律而形成的,有自己的起源与变化过程各个天体都是统一的物质世界的组成部分. 从猿到人的演化过程中,劳动起了决定性的作用。 劳动 创造了人的生理结构，形成了手脚分工 使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识 使人结成了社会联系，形成了社会关系 从古猿到人的进化中脑量的变化 1.（不定项）随着科学技术的发展，人类已经能够制造出各种转基因产品，还可以克隆出一些动物。人们可以利用动物的细胞复制出大量相同的生命个体，这一成果的哲学意义是（ ） A. 为自然界的客观存在提供了自然科学依据 B. 证明了在长期改造自然的过程中，人们的认识水平在逐步提高 C. 有力地驳斥了“上帝造物”的观点 D. 人类进入可以随心所欲地创造自然物的时代 2.人能够创造出自然界原来没有的东西，这种创造活动的基础是（ ） A、承认自然界的客观性 B、充分发挥人的主观能动性 C、改造自然界的物质条件 D、意识具有能动作用 A 3.哲学上讲的物质概念是指 A、物质的多种形态 B、原子、电子等物质形态 C、物质现象的总和 D、独立于意识之外的客观实在 D 4.下列选项属于物质范畴的是 ?人脑?基本路线?生产关系 ?思想观念?国家?辩证唯物主义 A??? B??? C??? D??? A 5.（不定项）根据我国今年经济发展形势，全国人大一次会议把经济增长速度确定为8%，这表明（ ）A、人们可以随意地选择生产力B、人们能够随心所欲地发展生产力C、生产力的发展只能依据已形成的经济基础和其他历史条件，是客观