控制与设计第一节.ppt

控制的实现需要通过一定的手段。从控制过程中人工干预的情形来分，控制有人工控制和自动控制。 人工控制：控制的过程必须在人的直接干预和全程干预下才能完成控制任务。 自动控制：在控制的过程中不需要人的直接干预，使事物的变化准确的按照期望的方向发展。 控制实例1 马上行动：把你了解的人工控制和自动控制的事例填写在下面的横线上： 1.控制在工业生产中的应用 4.控制在社会生活中的应用 5.控制在军事、国防中的应用 思考: 自动控制技术在各行各业的应用，一方面减轻了人的劳动强度，解放了劳动生产力，另一方面也可能造成失业人数增加。对此，你有什么看法？ * * 第四单元 控制与设计 经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过 普通高中课程标准实验教材书 通用技术 必修2 技术与设计2 GENERAL TECHNOLOGY 通用技术 控制的手段与应用 在我们平时生活的当中，有一部分人由于某些不幸的遭遇失去了双手，那么你会提出什么方案来解决这部分人的就餐问题呢？ 摩登时代片断 古代社会中的例子： 案例1：希罗自动门（图片） 公元1世纪,希腊人希罗建造的自动打开庙门的装置(图1)是最早利用气压和液压为动力的自动门。如图所示，祭坛点火使1的空气膨胀，水流入2，利用水的重量使轴3转动,将门打开。祭坛灭火，门即自动关闭。 利用气压和液压动力装置，实现自动开门、关门。 思考：大禹治水过程中，通过什么手段实现了什么样的目的？ 案例2：大禹治水 通过“疏通河道，泄洪为主” 手段实现治理好水患的目的。 加深加宽过水平面，炸除礁石，建堤防，河道整治，植树造林，保护流域生态环境 现代治水 水患大治、传奇英雄 疏通河道，泄洪为主（禹） 愈治愈泛、被帝治死 垒坝筑堰，填塞洪水（鲧） 远离洪水 洪水 古代治水 结果 手段 目的 对象 事例 采取不同的控制手段，所获得的结果是不同的，在当时的具体条件下，垒坝筑堰、填塞洪水短期内也许是可行的，但是长远来讲疏通河道，泄洪才能从根本上解决问题。 所以，我们必须采取适当合理的控制手段才能使事物向我们期望的目标发展，这就是控制。 现代社会中控制的例子： 学校：学校的音乐铃声、多媒体教学系统、音乐喷泉系统、校门口自动伸缩门等。 家庭： 电饭煲 微波炉 自动伞 自动热酒壶 冰箱 社会： 幻彩声控灯 交通信号灯 程控电话交换机 饮水机 自动门 电梯 验钞机 音乐喷泉 1.控制的涵义 人们按照自己的意愿或目的，通过一定的手段，使事物向预期的目标发展，这就是控制（control）。 1）控制的对象是什么； 2）控制要达到什么目的； 3）采取什么控制手段。 2.控制的三大要素： [马上行动] 找出自行车中存在的各种控制现象： 自行车在行驶时的方向控制问题，其控制的对象就是自行车，控制的目的是为了改变自行车的前进方向，控制的手段就是骑车人通过双手转动车把，改变前轮的方向并带动后轮改变方向。 自行车在行驶时的速度控制问题，其控制的对象就是自行车，控制的目的是为了改变自行车的前进速度，控制的手段就是骑车人通过车闸，改变自行车的速度。 马上行动 人力三轮车转弯中的方向控制 大禹治水 用喷雾器喷洒农药 燃气热水器温度的控制 音响的音量控制 电风扇扇叶转速快慢的控制 控制的手段 控制的目的 控制的对象 控制事例 电风扇 调节速度 换档 音响 音量的调节 旋钮 热水器 调节出水口温度的高低 改变燃气火头的大小 喷雾器 给庄稼治病 操作喷雾器的手柄 洪水 安息洪波、大治水患 疏通河道，泄洪为主 人力三轮车 改变三轮车行驶的方向 双手转动车把 3.控制的分类： 关/开 门 驾驶汽车 太阳能路灯 自动门 手动 手动控制 自动控制 数控机床、饮料自动装罐生产线、花房恒温控制、十字路口红绿灯的转换等。 人工控制：____________________________________ 人工纺纱、普通自来水龙头，旋转按钮打开电灯、驾驶汽车等。 自动控制：____________________________________ 按照执行部件的不同，控制分为： 机械控制、气动控制、液压控制、电子控制等. 对于自动控制，按控制方式分为： 开环控制、闭环控制和复合控制。 二、控制的应用 控制的应用自古就有，并在近代得到迅速发展，在社会生产生活的各个领域都有极其广泛的应用。 控制应用到工业生产中，提高了产品的质量和生产效率，减轻了工人的劳动强度，为工人提供了安全保障。 生产流水线 纺织机 汽车自动装配生产线 汽车油漆 汽车自动装配生产线实现了汽车零件的自动装配、喷漆等，并能对零件的传