普适计算及其教育应用--谢志昆.ppt

* 普适计算技术将不断深入教育教学的各个领域, 在未来数年内, 泛在学习必将在包括现代远程教育在内的许多领域得到迅速发展和普及。[1] 普适计算推进了信息空间与物理空间的融合，泛在学习是学习空间与学习环境和学习资源的无缝融合。因此，在泛在学习状态下，学习与生活的边界被真正的打破，学习成为了一种生存和生活的方式。 [2]  发展远景 [1] 付道明 徐福荫.普适计算环境中的泛在学习[j].中国电化教育.2007.7 [2] 陈凯泉 张凯.融合学习科学与普适计算：构建大学生泛在学习环境的路径选择[j].远程教育杂志.2011.5 谢谢！ * * 在普适计算时代，各种具有计算和联网能力的设备将变得像现在的水、电、纸、笔一样，随手可得，?人与计算机的关系将发生革命性的改变，变成一对多、一对数十甚至数百， 同时，计算机的受众也将从必须具有一定计算机知识的人员普及到普通百姓。普适计算关注的是人们的注意力以及人们对计算的满意程度，它是一种以人为中心的计算模式。 基本特征是深度的嵌入计算，即连接现实世界中一切具有计算能力但规模大小不同的东西。 * * * * * 普适计算技术与教育应用 云南大学现代教育技术中心 谢志昆 xiezhk@ * 内容提要 1 普适计算的思想和概念提出 2 普适计算的研究情况 3 普适计算的主要研究内容 4 普适计算在教育中的应用 5 发展远景 计算技术的发展 * 主机计算（Mainframe Computing 桌面计算（Desktop Computing） 普适计算（Pervasive Computing或Ubiquitous Computing） 计算技术的发展 计算技术的发展 主机计算时代: 计算机是稀缺的资源，人与计算机的关系是多对一的关系，计算机安装在为数不多的计算中心里，人们必须用生涩的机器语言与计算机打交道。计算机的应用也局限于科学计算领域。? 桌面计算时代: PC开始流行，人与计算机的关系演变为一对一的关系。图形用户界面和多媒体技术的发展使计算机使用者的范围从计算机专业人员扩展到其他行业的从业人员和家庭用户，计算机也从计算中心步入办公室和家庭，人们能够方便地获得计算服务。 普适计算时代:随着计算机及相关技术的发展，所占用的体积也越来越小，各种新形态的传感器、计算／联网设备蓬勃发展, 人们开始希望能随时、随地、无困难地享用计算能力和信息服务，由此带来了计算模式的新变革，这就是普适计算时代。[1] 【1】以人为中心的普适计算：/Article/MathsBase/200505/793.html 计算技术的发展 计算技术的发展 多台计算机共享每一个人 普适计算时代PVC 过渡阶段 Internet 分布计算 一个人一台计算机 个人计算机时代PC 多人共享一台计算机 主机时代MC 计算技术的发展 普适计算概念的提出 普适计算又称普存计算、普及计算（pervasive computing或Ubiquitous computing） 普适计算的概念强调和环境融为一体的计算，而计算机本身则从人们的视线里消失。普适计算的模式下，人们能够在任何时间、任何地点、以任何方式进行信息的获取与处理。 普适计算的核心思想是小型、便宜、网络化的处理设备广泛分布在日常生活的各个场所，计算设备将不只依赖命令行、图形界面进行人机交互，而更依赖“自然”的交互方式，计算设备的尺寸将缩小到毫米甚至纳米级。 [1] * 【1】普适计算_百度百科，/view/95107.htm 普适计算的概念 * 普适计算的概念的提出 【1】 【1】普适计算_百度百科，/view/95107.htm 普适计算 [1] 普适计算的概念的提出 1991年Mark Weiser在《Scientific American》上发表文章“The Computer for the 21st Century” ，正式提出了普适计算（Ubiquitous comuting） 。他预测计算模式将来会发展为普适计算模式。在这种模式中，人们能够在任何时间（anytime）、任何地点（anywhere）、以任何方式（any way）访问到所需要的信息。[1] 1999年，IBM也提出普适计算(IBM称之为pervasive computing)的概念，即为无所不在的，随时随地可以进行计算的一种方式。 1999年欧洲研究团体ISTAG提出了环境智能（Ambient Intelligence）的概念。提法不同含义相同。 重要标志： 1999年开始的Ubicomp国际会议、 2000年开始的Pervasive Computing国际会议、 2002年IEEE P