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- 2017-11-15 发布于江苏
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生活自理,我能行演稿
说课人: 一、说教材 当代中学生大多是独生子女,家长把全部的疼爱、心血、希望都倾注在他们的身上,使这些独生子女大多成为家里的“重点保护对象”,犹如众星捧月,受到特殊的待遇, 优越的生活环境使得他们大多生活自理能力差,以自我为中 心。 (一)教材的地位 新课程标准指出“教育的最终目的就是要培养具有综合素质的劳动者”“学校教育的根本就是全面提高学生的综合素质”,学生的劳动素质显然很重要。 本节课选自张大均主编的七年级上册《心理素质训练》第七课《“小皇帝”和“小公主”变了》。上册内容着重就刚进入中学的学生如何适应新的环境、新的学习、新的生活展开。通过前面几节课的学习,学生学会了适应新的环境和新的学习,本节内容是对适应能力的进一步深化,主要是学习独立自主完成生活中力所能及的事,提高生活自理能力,为下面提高抗挫能力的学习做了充分准备,同时也为学生今后的成长发展奠定了基础。 (二)教学目标 1 )认识到生活自理的重要性。 2)能够在生活中做好自己力所能及的事情。 3)能够主动请求父母给自己锻炼生活自理能力的机会。 (三)教学重难点 1)重点:在日常生活中养成自己的事情自己做的好习惯。 2)难点:向父母主动请缨,学做一些比较复杂的家务事。 二、说教法 心理健康课属于活
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