回归课程与教学提升技职学校经营品质的基本课题-台北科技大学.pdfVIP

技術校院追求教學卓越的第一步： 系科本位課程的規劃與實施 羅文基 龍華科技大學 wensky@mail.lhu.edu.tw 前言 (一) 大學的三大功能： 發展學術 研究( ) 培育人才 (教學) 服務社會 服務( ) 前言 (二) 技術校院應： 重視課程 ，回歸教學 設法提升教學品質 積極追求教學卓越 前言 (三) 課程與教學 是 教育學術研究與探討的中心議題 是 當前技職教育轉型發展的契機 是 提升技術校院競爭優勢的基本課題 台灣技職教育的現象