苏科版初中一年级数学下册教案： 图形的平移.docVIP

苏科版初中一年级数学下册教案 图形的平移 学习目标学习难点。 度量△ABC与△的边，角的大小，你发现什么呢？ 解：1、经过平移的图形与原来的图形的对应线段 ，对应角 ，图形的形状和大小都 。 2、平移的对应点所连线段 。 3、如图，将△ABC经过平移得到△A′B′C′平移的方向是 或 或 平移的距离是 或 或 ；△A′B′C′的形状与此△ABC的形状大小都 。 其中BC与B′C′的关系是 （位置关系和数量关系）。 线段AB与A′B′的关系是 （位置关系和数量关系）。 若AC=5，则A′C′= ，若∠ABC=60°，则∠A′B′C′= 。 若△ABC周长为30，则△A′B′C′周长为 。 若△ABC面积为S，则△A′B′C′面积为 。 4、找到平移距离的方法是： 在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做图形的平移。平移不改变图形的形状、大小。 例1、如图，4个小三角形都是等边三角形，边长为1.3cm。你能通过平移△BDE得到其他三角形吗？若能，请画出平移方向，并说出平移的距离。 【课后作业】 班级 姓名 学号 1、下图是一幅“水兵合唱对”图案。说一说，这幅图案是如何运用平移制作的。 2、奥会五环旗中的5个圆可看做是由一个圆经过平移得到的请用圆作为“基本目形”，通过平移设计一个新的图案，说说它所表示的意义 3、已知：在△ABC中，AB=5cm，∠B= 72°，若将△ABC向下平移7cm得到△A′B′C′，则A′B′=_______cm ，AA′=_______cm，∠B′=________°．你发现缺少了什么吗?请补上．_________． 7、平移方格中的图形，使点A平移到点A′处，画出平移后的图形。 8、已知四边形ABCD． ⑴试将其沿箭头方向平移,其平移的距离为线段AB的长度； ⑵写出平移前后对应线段的位置关系和数量关系． 7.3图形的平移（2） 学习目标学习难点做一做1：在所示的方格纸上，将线段AB向左平移4格．’B’，再将线段’B’向上平移3格，得到线段”B”。 二、新知探索 1、画出连接对应的线段AA与BB’，’A”与’B”，AA”与”，这些线段之间分别有什么关系? 议一议: (1)下图中的四边形是怎样由四边形ABCD (2)线段AA’、BB、CC’、D’之间有什么关系 (3)取线段AD的中点，画出点平移后对应的点’．MM’与线段AA有什关系 结论：图形经过平移，连接各组对应点所得的线段 并且 。 2、做一做2：将三角尺沿直尺平移：(1)三角尺的顶点、B移动所形成的两条直线a、是?为什么?(2)在平移过程中，AC是否始终垂直于直线、如图直线与直线平行(1)在直线a上任取两点A、A’，分别过点A、A’作直的垂线，垂足分别为、’； (2)分别度量点A、’到直线的距离，你发现了什么’ 在图中，仿照上面的做法再试试如果两条直线互相平行．那么其中一条直线上任意两点 助动车沿着北偏东80°方向平移4cm． 例2、如图，在正六边形的硬纸片上剪去一个与其边长相同的正三角形，并将其平移到左边，形成一个新的纸片．用这个纸片，通过平移你还能设计出什么图案? 练一练： 1、平移中的线段。使它的端点P移到点的位置 2、如图，边形ABCD中，AB∥DC，D∥BC试度量AB与DC、AD与BC之间的距离，并与同学交流你的做法1、按下列要求画图： (1)三角形向右平8格；(2)平所，点A点的位置 2、用平移的方法说明怎样得出平行四边形的面积式s= 3、如图，在长为48m、宽为0m的长方形地块上．修建2宽为l m的道路，余下部分种植西柿种植西虹柿的面积是多少 你能用平移的方法简地求出种植西红柿的面积吗?试试看 4将下列图形按箭头所指的方向平移 5、如图，已知平行四边形ABCD，作DE⊥AB，垂足为E，把三角形AED沿AB方向平移AB长个长度单位. ①作出平移后的图形.②经过这样的平移后,原来的图形变成了什么图形? ③这两个图形的面积相等吗? 6、两个直角三角形重叠在一起，将其中一个三角形沿着点B到点C的方向平移到△DEF的位置，AB=10