幼儿园教师入职指南第二章 幼儿园环境创设.pptVIP

四、幼儿园室外空间的功能分区与环境布置 7.体育活动区 （1）可以跟运动器械区域结合； （2）软性的地面适合，地面设计跑道； （3）根据器械的特征，划分各类器械运动的小区域； （4）划分出车道以及器械的归位处； （5）四周最好栽种高大的乔木，保证夏季提供绿荫。 四、幼儿园室外空间的功能分区与环境布置 四、幼儿园室外空间的功能分区与环境布置 四、幼儿园室外空间的功能分区与环境布置 四、幼儿园室外空间的功能分区与环境布置 8.角色游戏区： ? （1）童话式小城堡或小木屋或悄悄话小屋； （2）考虑良好的遮雨设备； （3）各类角色游戏的材料和道具。 作业布置： 学生可根据所在幼儿园及某幼儿园平面图，结合当地具体情况（与本章所学“幼儿园室外空间的功能分区与环境布置”的学习重点）对幼儿园进行外部环境设计和规划。 要求：结合办园实际情况与所学理论写出设计方案 并在平面图上标注各功能区 四、幼儿园室外空间的功能分区与环境布置 例如： 第三节 幼儿园内部环境的创设与布置 第3课时 幼儿园内部环境布置？ 幼儿园内部环境布置，这里主要指的是活动教室和休息区包括走廊、楼梯间、门厅、盥洗间、卫生间等这些不大的空间。但是把这些“细节”设计好布置好，对小朋友影响却是深远的。 门厅 卫生间 一、走廊空间的利用与环境布置 幼儿园的走廊是幼儿园建筑中非常重要的一部分。与一般建筑物的走廊不同，幼儿园的走廊是幼儿园连接各功能室与楼层，方便幼儿和教师行走的通道。不仅仅只是一个通道，同时它还是教室的延伸，它可以成为展示师生幼儿作品的艺术长廊，陈列当地特色风物的小型展览馆，还可以布置成幼儿活动区，走廊最有效的空间利用正是幼儿园走廊的特点，它的合理性、科学性和趣味性的造型，将有助于突出幼儿园特点，增加幼儿活动空间，更有助于班级之间的活动观摩和联系，同时也方便幼儿之间的交往，更好地满足幼儿之间的合作、分享、互助以及向他人学习的要求。综上所述，走廊同样负有教育功能的职责，那么幼儿园走廊环境具有哪些重要的功能呢？怎样围绕这些功能去布置和规划走廊呢？在此做个简单的归纳。 一、走廊空间的利用与环境布置 1.通行与行为指导功能。 2.展示与沟通功能。 3.认识与学习功能。 4.装饰与美化功能。 通过以上对走廊空间的利用与布置最大限度的发挥它的功用，一定会受到幼儿的喜爱和家长的支持，便于家园之间的交流，更好地促进幼儿的发展。 一、走廊空间的利用与环境布置 一、走廊空间的利用与环境布置 一、走廊空间的利用与环境布置 一、走廊空间的利用与环境布置 二、建筑造型的设计 （二）幼儿园建筑设计要点 1.幼儿的生理、心理、行为特点及科学管理的要求决定了幼儿园建筑的基本特征和设计要求，即满足绿化、美化、净化、儿童化的要求，满足幼儿生理、心理、行为特征的需求，要运用儿童行为科学、心理学的理论来研究幼儿园建筑环境及其设计要点。 2.创造舒适和良好的室内活动环境以适应幼儿生活规律的要求。 3.创造阳光充足，空气清新，满足卫生、防疫要求的利于幼儿成长的室外环境。 4.创造安全，利于防护的环境，以保障幼儿的安全。 5.适应幼儿园科学管理的需要。 二、建筑造型的设计 （三）幼儿园建筑的造型特征 1. 房屋体量不要太大，尺度合适。 2. 建筑错落有致，虚实结合。 3.房间布局活泼、合理、科学，造型有趣生动，符合幼儿心理。 4.造型新鲜奇特、富有童趣、直观、鲜明。 二、建筑造型的设计 （四）房屋造型设计 1.主从式造型 幼儿园建筑主体是幼儿活动用房，服务用房、供应用房是其配体。 二、建筑造型的设计 2.“母题”式造型 母题造型即运用同一要素做主题，在建筑造型上反复运用，并以统一中求变化的原则使“母题”产生一定的相异性，以达到幼儿园建筑的活泼、生动之感。 二、建筑造型的设计 3.积木式造型 幼儿园建筑的造型特色在于它与幼儿心理的内在联系，积木这种游戏器具不仅被幼儿所认知，而且其形体简洁、明快，符合幼儿的特征，常被用作幼儿园建筑重要的造型手法之一。 积木式造型 二、建筑造型的设计 4.文脉式造型 幼儿园建筑常位于居住小区内，为使其与周围建筑造型协调、统一也常采用民族传统的文脉式造型。 二、建筑造型的设计 （五）大门造型设计 幼儿园的大门是给孩子第一印象，是幼儿园赢得幼儿喜爱的首要形象。因此，他们的造型设计最重要的是要掌握