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心理词汇分层网络模型与激活扩展模型评述 　　摘 要： 分层网络模型和激活扩散模型是心理语言学中关于心理词汇的两个重要模型。本文通过对这两个模型及其特征的分析和讨论，分析比较了它们的优缺点，总结了两种模型的不足并提出了这一领域亟待解决的问题。 关键词： 心理词汇 分层网络模型 激活扩散模型 一、心理词汇 心理词汇又称作心理词典。Carroll把心理词典解释为“永久性储存于记忆中的词及词义的心理表征”。所谓心理词典是指以心理语言学为立足点，研究词及词义的心理表征的构建与特征，还有人将之称为“心理词库”、“大脑词库”。桂诗春等人根据研究证明，“心理词汇是一个庞大的结构及组织良好的系统，而不是无序零散储存在人的长时记忆中的，它包含的语言知识比词典丰富，大多是一个在发音、意义和数量方面呈变化的系统。”Aitchinson指出了心理词汇和传统的纸质词典的区别。首先，心理词汇并不像传统的纸质词典那样，按照字母顺序排列单词；第二，纸质词典收词数量有限，且往往落后于语言的不断发展，而心理词汇并不固定于新旧词语的不断出现或消失，词语出现的新义甚至新的发音也不定型；第三，心理词汇所含内容比普通的纸质词典要丰富得多。（桂诗春，2001） 心理词汇是各种概念（节点）相间接而成的语义网络，这些概念（节点）相互之间又有着复杂的联系。Aitchinson认为，“在语义网络中，大脑中储存的每一个词都用节点来表示，节点与节点之间是通过词的语义联系而相互连接的，从而在大脑中组成一个庞大而复杂的网络结构。”（转引至朱静，2009）节点间以根据不同的标识进行链接符合实现情况，人们知道的某个概念确实与其他很多概念形成了复杂的网络（Carroll，2008：111）。在心理词汇的语义网络中，每一个词的概念表征为网中的一个独特的节点，并借助各种标志的关系与其他词相连，而且词与词之间可能存在许多不同类型的联系。这样联系的程度越紧密，被激活的可能性就越高。 二、分层网络模型和激活扩展模型 关于词汇的意义特征在大脑词库中是如何组织与表征的，Collins等人提出了分层网络模型（Collins Quillian，1969）和激活扩散模型（Collins Quillian，1970）。这两个模型分别把语义概念和词汇在大脑中的存储视为“节点（nodes）”，强调节点之间的连接及其连接而构成的网络、节点之间的相互激活及抑制。这两个模型对语义及语义表征的假设在某种程度上揭示了词汇处理的大脑机制。 1.分层网络模型 分层网络模型认为词汇知识以层次语义网络来表征。网络以概念为节点，每个节点涉及类别成员的属性。语义按照逻辑层次形成上下级关系。覆盖性最强的概念处于模型的顶部，同级别的概念处于网络的同一层面，在模型底部则为具体的下层概念。理想的语义层次网络能清晰地表示概念之间全部的语义组合关系和语义标记依附。这样就构成了一个层次分明的、有节点连接起来表示概念之间关系的分层网络。概念之间的链接既包括从属关系，也包括概念和特征的关系（指各级概念分别具有的特征）。在每一级概念的水平上，只储存概念独有的特征，而同一级的各种概念具有的共同特征则储存在上一级概念水平上。位于不同层次的词汇概念可以相互映衬彼此的属性特征。并且上一级概念特征只出现一次，无需在所有的下级概念中重复储存，因而符合了认知经济原则。所以同一概念只储存在一个节点，但是其他节点也能通过网络与之相连，从而在必要的时候激活。 分层网络模型具有如下特点：一是分层和连接是分层网络模型中的重要因素。上层与下层概念之间的关系可以用“包括”来表示。如动物包括鸟和鱼；鸟又包括鸵鸟、夜莺。同样，下层的概念可以用“是”表示与上层概念之间的关系。如鸵鸟是鸟，鸟是动物。二是底层概念之间的区分清晰。对于底层的具体的、语义容易混淆的节点用各自鲜明的、易于区分的特征表明。如夜莺的特征是“会唱歌，羽毛是黄色的”，而鸵鸟的特征是“长长的腿，很高，不会飞”。这样同一级的节点，各自有完全区分于另外一个节点的特征，两个概念就一目了然了。三是模型从整体上强调认知经济性。上层的节点包含了下面同一层次上不同节点的共同概念特征，下面层次中的节点则各具有自身的特征。如夜莺和鸵鸟除了各自的特征之外，都有“羽毛，翅膀”，同时也具备“鸟”的上一级“动物”的特征，如“会呼吸，能活动”等。 分层网络模型突出了词汇的语义关系，分类关系把分散的词汇链接在一起，是按照组块的心理学基础将不同水平的信息组织成一个系统的过程，可以提高记忆的容量和效率。然而，这一模型存在的弱点在于，忽视了非层次储存的概念特征。事实上，一个概念特征不仅和某一级层面的概念相连，还在和他们经常发生关系但没有层级关系的节点上同时储存着。也就是说，语义概念的链接导向是多元化的，脉