湖北省武汉市部分学校2017届九年级化学3月月考试题.docVIP

湖北省武汉市部分学校2017届九年级化学（3月）月考试题 可能用到的相对原子质量：C 12 H 1 Fe 56 O 16 Cu 64 Ag 108 K 39 Cl 35.5 一、选择题（本题包括8小题，每小题只有1个正确选项。每小题3分，共24分） 1． 根据日常经验和你所学的化学知识，判断下列变化不属于化学变化的是（ ） A．酿制甜酒 B．煤炭燃烧 C．瓷器破碎 D．钢铁生锈 ．高氯酸钾（KClO4）可用作火箭推进剂，其溶解度如下表下列说法正确的是（ ） 温度/℃ 20 40 60 80 溶解度/g 1.68 3.73 7.3 13.4 A．高氯酸钾的溶解度随温度升高而减小 B．20℃时，将2g高氯酸钾溶于98g水可配制2%的溶液 C．60℃时，高氯酸钾饱和溶液中溶质的质量分数是7.3% D．80℃的高氯酸钾饱和溶液冷却至40℃有现象 ．根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是（ ） 图 1 图 2 图 3 图 4 A．图 1 比较 Zn 和 Fe 的金属活动性强弱 B．图 2 探究铁钉生锈时 O2 是否参与反应 C．图 3 比较红磷和白磷的着火点 D．图 4 测定空气中 O2 的含量 如图表示一定质量的高锰酸钾受热过程中，某变量随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（??）A: 固体中氧元素的质量? B: 生成的质量 C: 固体中锰元素的质量分数 D: 固体中钾元素的质量 CO2(CO) 氧气 点燃 B FeCl2溶液（CuCl2） 铁粉 加量的，充分搅拌后过滤Fe（） 稀盐酸 充分反应后过滤洗涤干燥 KCl（2） 水 溶解、过滤、洗涤干燥 二、非选择题． （1）该元素原子的核电荷数为 ，在化学反应中该原子易 电子； （2）图2所示装置中发生反应的化学方程式为 。 10．（4分）t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水两个烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示。 ⑴烧杯②中的上层清液是否达到饱和状态？ （填“是”、“否”或“无法判断”）；⑵烧杯②中溶解的溶质是 （写名称或化学式）； ⑶将t1℃时200g硝酸钾的饱和溶液中硝酸钾的质量 g； ⑷关于图1中烧杯内的物质，下列说法正确的是 。 A．烧杯①内溶液中溶质的质量分数 ＜ 烧杯②内上层清液中溶质的质量分数 B．蒸发一定量的水，烧杯②一定有固体析出 C．将两个烧杯中的溶液混合，充分搅拌后，烧杯中可能还有氯化钾没有溶解 D．将温度升高到t2℃，烧杯②中固体一定全溶解，并成为不饱和溶液（不考虑水的蒸发） E．将温度升高到t2℃，烧杯①内溶液的质量 = 烧杯②内溶液的质量（不考虑水的蒸发） 11. （6分）A、B、C、D、E是初中化学常见的物质。其中，单质B是一种常见且用途广泛的金属，B元素在地壳中含量仅次于铝，已知金属B能发生如下一系列变化： 试推断： （1）写出C、D各物质的化学式： C____________ ; D____________。 （2）写出①反应的化学方程式： ①__________________________________； （）将与溶液充分混合后过滤，往滤渣中加入溶液，观察到气泡冒出，则滤液中一定 ， （写化学式）。 ．（6分）某研究性学习小组对炭粉与氧化铜反应产物中气体的成分进行研究。 【提出假设】该反应的气体产物有二氧化碳和其他气体。 【查阅资料】氮气不能跟炭粉和氧化铜发生反应，也不跟石灰水反应，可用来隔绝氧气。 【设计方案】将一定量氧化铜在隔绝氧气的条件下与过量炭粉反应。通过测定进行判断。 【进行实验】 A B C 操作步骤 实验现象及分析 取1.6 g氧化铜与1 g炭粉均匀混合，放入质量为48.2 g的B装置的玻璃管中。 打开弹簧夹，往贮气瓶中注入水，将氮气通入B装置中。 水应从 端入。 先通一段时间氮气。 目的 。 夹紧弹簧夹，用酒精喷灯加热玻璃管内的混合物。 玻璃管中的现象是__ ___。 停止加热，再通入一段时间氮气。 目的 。 实验完毕后，冷却装置至室温，称得B玻璃管固体总质量为50.2 g，称