在2013年的开始,我们的国培就要接近尾声了。在即将到.docVIP

2012年已悄然过去，在2013年的开始，我们的国培就要接近尾声了。在即将到来的分别之日，让我们一起回忆这段时间留下的痕迹。 国培“评优”就要开始了，请大家注意，没有完成任务的老师请抓紧时间完成。不要错过哦！ 任安翔 提交时间： 2013-1-15 20:08:52 提交内容： 内容 解决问题的设想与主要内容 填报要求 通过培训要解决的主要问题 年轻老师上课有激情，讲得也很详细，但是往往把握不了教材中的重难点，达不到教学的目标。所以，在教学过程中提不高学生的积极性。 1、对拟解决问题的概括表述 2、是来自实际教学中的突出问题 3、内涵明确边界清晰 问题生成过程反思、原因分析及本次解决问题思路 在三年的教学过程中，发现很多学生的分析问题的能力很低，缺乏创新能力。 对此，我做了一下分析： 1. 学生的基础比较差。 2. 缺乏学习的主动性 3. 不及时地完成课后作业。 在第一年的教学过程中，针对学生的问题，我主动和学生进行交流，帮助他分析存在中的问题，但是很多学生刚开始还是有效果的，慢慢地又恢复到原来的程度。 经过学习，我明白了学生学习差的根源，思想上存在的问题。对此，我采取了一些新的方法，重点来培养学生学习上的兴趣，学习过程中的效率，以及培养学生解决问题的能力。 1、问题产生的时间、程度及教学障碍 2、问题产生的原因分析 3、此前解决问题的尝试及未能如愿解决的