国内高校图书馆信息素养教育现状调研分.PDFVIP

囱 Journa大lo学fA图c书ad馆em学ic报Library 国内高校 图书馆信息素养教育现状调研分析 口洪跃 付瑶 杜辉 胡永强 摘要 18家图书馆合作，通过网络 问卷调查的形式，对 国内高校图书馆信息素养教育的教学 硬件与师资的基本信息、面向本科生开设的信息检 索课程、面向研究生开设的信息检 索课程、新 生培训 、专题培训讲座、“嵌入式”教学、开展各项信息素养教育活动等七个方面进行 了调研分析 。 调研结果显示，高校图书馆信息素养教育现状的总体情况较好 ，针对主要的六种教育模式存在的 一 些问题 ，该文提 出了应对的建议。 关键词 高校 图书馆 信息素养教育 调研分析 分类号 G201 DOI 10．16603／i．issnl002—1027．2016．06．014 多年来 ，高校 图书馆在信息素养教育的实践中 院、北京工业大学 、重庆大学 、江苏大学 、南宁职业技 逐渐积累了丰富的经验 ，实现了多元化 、全方位 的用 术学院、安徽职业技术 、重庆医药高等专科学校 、同 户信息素养教育，取得了一定成效 ，但也存在各馆发 济大学等 l7家高校的图书馆协助完成 。共 回收问 展不均衡 、教育理念保守 、教育模式落后等问题。随 卷 545份。问卷来 自全国28个省份的高校图书馆 ， 着微课、慕课等新型教育模式的兴起，高校 图书馆的 其 中“985工程”、“21l工程”高校有 71所 ，普通高等 信息素养教育也进入到创新发展的关键时期。我们 院校有 314所，高职高专院校有 16O所 。 就 目前国内高校图书馆信息素养教育的现状进行 了 全面调研和考察 ，梳理了信息素养教育的现状 ，查找 2 基本信息的调查统计 了现有问题，提 出一些建议，旨在为国内高校图书馆 2．1 教学硬件 信息素养教育的改革发展提供参考依据 。 拥有 1—6个培训教室的图书馆 占绝大多数，占 总数的 84．7 ；拥有 7个以上 的专用培训教室的图 1 调查概况 书馆 占总数的 4．1 ；培训教室 由学校统一安排 的 本次调查 的是全国高等院校图书馆信息素养教 图书馆 占总数的 4．1 。没有培训教室 的图书馆 占 育的现状 。调查时 间为 2014年 9月至 2015年 3 总数的 7．1 。 月 。调查 内容主要是高校图书馆信息素养教育的教 拥有 教 学 电脑 达 到 100台 以上 的图书馆 占 学硬件与师资的基本信息、面向本科生开设 的信息 39．13％，拥有 5O一 1DO台教学 电脑 的图书馆 占 检索课程 、面 向研究生开设的信息检索课程 、新生培 29．19 ，拥有 50台以下教学 电脑的图书馆 占总数 训 、专题培训讲座、“嵌入式”教学、开展各项信息素 的 31．67 。在投影仪方面，拥有 1—6台投影设备 养教育活动等七个方面。此次调研通过网络问卷形 的图书馆 占总数 的82．1％，只有 9．39 的图书馆没 式进行 。问卷设计了72个问题 ，由沈 阳师范大学图 有投影设备。 书馆主要负责，清华大学、长沙商贸旅游职业技术学 2．2 师资力量 院、贵州师范大学、哈尔滨职业技术学 院、四川农业 信息素养培训教师数量在 6人以内的图书馆 占 大学、首都医科大学、长春职业技术学院、内蒙古工 总数的62．1 ，7—10人的图书馆 占总数的23．38 ， 业大学、北京航空航天大学、内蒙古建筑职业技术学 达到 l1人 以上的图书馆 占总数的 14．52 。 * 通讯作者 ：洪跃 ，ORCID：0000