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中考名著赏析类题型 2014.5.16 名著赏析类题型 即先给出原文中的一段文字，再针对该段文字提出和某人物有关的概括性的问题。 相关考点 1.名著主人公形象概括。（姓名、性格、主要经历） 2.名著重要情节概括。 （事件结果及影响） 3.主观性评价。 （结合该著作的主题来表述） 中考真题一 “你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小点声说！”她说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固雪白的牙齿。虽然黑黑的两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻、明朗。 小说中“她”是谁？对“我”的人生产生了怎样的影响？ 答：“她”是外祖母。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而又孤独的心。使阿廖沙在黑暗污浊的环境下仍保持着对生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强勇敢正直充满爱心的人。 考点：《童年》人物形象。 中考真题二 我思念他，挚爱他，刻骨铭心，不可磨灭，并非是阳光驱散的雾气，更不是风暴可以吹塌的沙造塑像。这是刻在碑文上的名字，注定像大理石那样历久远，无论我到哪里，我的心都是向着他，渴望着他，祝福着他。在莫尔顿时，每晚踏进那件小屋，我就一定惦记起他来，现在沼泽居，每夜走进卧室的时候，每每会被思念的潮水淹没，眼泪也会无声息地流落下来。 小说中“他”是谁？请结合小说内容谈谈对这一形象的理解。 答：“他”是罗切斯特。 他是一个多情而善良的人。 我是从他爱上贫富地位差异很大的简爱看出他的痴情； 从他在火灾的时候依然想要去搭救自己毫无感情的疯妻可看出罗切斯特的善良。 关注：赏析人物形象的条理性。 举二反三 练习一 万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。 问题：这段文字赞美的是哪位好汉，他有怎样的性格特点？写出与他有关的两个情节。 练习二 他的身量与筋肉都发展到年岁前边去；二十来的岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。…穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚!是的，他无疑的可以成为最出色的车夫；傻子似的他自己笑了。 问题：文中的“他”是谁？请联系小说内容谈谈“他”性格前后的变化。 练习三 他中等身材，肩很宽，骨骼和肌肉都很强壮。因为劳作过度，身材变了形，走路时，头往上仰着，背佝偻着。这便是A，那是站立着的倒影，穿着黑衣服；肩上披着一件软帽，头颅是圆的，额角是方的，布满着皱纹，显得十分宽大。黑色的头发乱蓬蓬的结着。眼睛很小，悲哀而又强烈的光黑的常在变化，或是黄的或是蓝的。 问题：文中的“A”是谁？请谈谈你对他的形象的理解。 参考答案 一 他是吴用。性格特点是:沉着冷静,足智多谋。相关情节有：1.在黄泥岗用药酒麻倒杨志智取生辰纲。2.第三次攻打祝家庄时，吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。 （还可写：宋江在浔阳楼念反诗被捉，吴用用计劫法场救宋江）