中考物理第十二章简单机械.ppt

2.滑轮(组)与斜面 (1)定滑轮： ①定义：中间的轴固定不动的滑轮． ②实质：__________杠杆． ③特点：使用定滑轮__________省力但是能__________ ． (2)动滑轮： ①定义：和重物一起移动的滑轮．(可上下移动，也可左右移动)． ②实质：______________________________杠杆． ③特点：使用动滑轮能省__________的力，但不能 ______________________． 【解析】 (1)杠杆不在水平位置，左端向下倾斜，则重心应向右移动，故应向右调节左端或右端的平衡螺母，杠杆在水平位置平衡后，支点到力的作用线的距离就是力臂； (2)杠杆左端下沉，可增加右端拉力，使杠杆在水平位置平衡； (3)如果只用一组数据得到结论，偶然性太大； (4)弹簧测力计有自重，若弹簧测力计拿倒后，拉力变小． 举一反三练习 8．(2016·南宁)在“探究杠杆平衡条件的实验”中： (1)如图甲所示，实验前，杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向__________调节(选填“左”或“右”)，直到杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量__________． 举一反三练习 (2)如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂__________个相同的钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格，则杠杆__________(选填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡． (3)如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置平衡，当测力计从a位置转动到b位置时，其示数大小将__________． (4)如图丁所示，已知每个钩码重0.5 N，杠杆上每小格长度为2 cm，当弹簧测力计在C点斜向上拉(与水平方向成30°角)杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，拉力F的力臂大小为______cm，弹簧测力计示数的大小为______N. 2．测量滑轮组的机械效率 (2015·盘锦)在探究“滑轮组机械效率”时，小强利用两组滑轮组进行了4次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测得前3组数据，用两个动滑轮和两个定滑轮测得第4组数据，如下表： 2．测量滑轮组的机械效率 (1)根据表中前3次实验数据，画出甲图中滑轮组的绕绳方法． (2)在实验中，测量绳端拉力F时，应尽量_______匀速向上拉动弹簧测力计，读出乙图中弹簧测力计的示数为_____N，第3次实验时滑轮组的机械效率为__________． (3)由表中第__________组数据可知， 同一滑轮组的机械效率与物重有关． (4)由表中第3、4组数据可知，同一滑 轮组的机械效率与摩擦和__________有关，请计算出第3组实验中克服摩擦所做的额外功__________J. 举一反三练习 9．某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据记录在下表中． 举一反三练习 (1)实验中，使用滑轮组提升重物时，应______________拉动弹簧测力计． (2)第二次实验中，2 s内钩码上升的高度为0.1 m，则它运动的速度为______m/s. (3)第三次实验中，绳端移动的距离为______m，滑轮组的机械效率为____． (4)分析比较第一、二两次实验数据，有用功W1有_____W2有，滑轮组的机械效率η1_____η2 (选填“＞”“＝”或“＜”)．由此可知，可采用_______________________的方法来提高滑轮组的机械效率． ★易错分析 1．画杠杆的力臂 画出作用在压水泵摇柄上力F1的力臂l1. 举一反三练习 10．(2008·青岛)下列关于F1的力臂的作图中，正确的是(　　) 2．滑轮组的相关计算 (2015·广东)如右图所示，已知物体A和动滑轮的总重为200 N，当物体A匀速上升高度为1 m时，绳子移动的距离 为________m，人对绳子的拉力为__________N， 拉力所做的功为__________J，(绳子重与滑轮 的摩擦力、空气阻力忽略不计) 举一反三练习 11．如下图所示，工人用250 N的力将重400 N的物体匀速提升2 m，共用了10秒，若在此过程中(忽略绳重和摩擦)，下列说法正确的是(　　) A．绳子自由端移动的距离是6 m B．动滑轮的重是10 N C．工人做功的功率是80 W D．滑轮组的机械效率是80% ★杠杆 1．下列属于费力杠杆的是(　　) ★机械效率 5．关于功率、机械效率的说法正确的是 (　　) A．做功多的机器机械效率一定高 B．机械效率高的机器