全国版2017版高考数学一轮复习第三章三角函数解三角形3.5.1两角和差及倍角公式课件理.ppt

* 第一课时　 两角和、差及倍角公式 考向一　和角公式、倍角公式的直接应用 【典例1】(1)计算sin43°cos13°-sin13°cos43°的值等于　(　　) (2)若tanα,tanβ是方程x2-3x+2=0的两个根,则tan(α+β)的值为　(　　) A.-3 B.-1 C.1 D.3 【解题导引】(1)根据两角差的正弦公式求解. (2)根据根与系数的关系及两角和的正切公式求解. 【规范解答】(1)选A.原式=sin(43°-13°)=sin30° = . (2)选A.由根与系数的关系得 tanα+tanβ=3,tanαtanβ=2, 所以 【母题变式】1.若本例题(1)改为cos43°cos13°+ sin43°·sin13°,求其值. 【解析】由题知,原式=cos(43°-13°)=cos30°= . 2.若本例题(1)改为sin20°cos70°-cos160°sin70°,求其值. 【解析】sin20°cos70°-cos160°sin70° =sin20°cos70°+cos20°sin70° =sin(20°+70°)=sin90°=1. 【规律方法】两角和与差的三角函数公式、倍角公式 可看作是诱导公式的推广,可用α,β的三角函数表示α±β,2α等的三角函数.在运用公式时,要特别注意角与角之间的关系,完成统一角和角与角转换的目的. 【变式训练】已知函数f(x)=(a+2cos2x)cos(2x+θ)为奇函数，且f =0，其中a∈R，θ∈(0，π). (1)求a,θ的值. (2)若 的值. 【解析】(1)因为 是偶函数,所以g(x)= cos(2x+θ)为奇函数,而 所以 代入 得a=-1.所以 a=-1,θ= . (2)f(x)=-(-1+2cos2x)sin2x=-cos2xsin2x= - sin4x,因为 所以 所以 【加固训练】1.若tanα=3,则 的值等于　(　　)A.2 B.3 C.4 D.6 【解析】选D. 2.已知 则tan 2α=　　. 【解析】因为α∈ ,所以cosα0,所以 所以 答案:- 3.(2015·广州模拟)已知函数f(x)=2cos(ωx+ ) (其中ω0,x∈R)的最小正周期为10π.(1)求ω的值.(2)设 求cos 的值. 【解析】(1) 考向二　和角公式、倍角公式的综合应用 【考情快递】 命题方向 命题视角 三角恒等变换的变 “角”与变“名”问题 主要考查根据三角变换公式中的角、名的变换问题 三角恒等变换 的变“形”问题 主要考查根据三角变换公式的“结构”的变换问题 【考题例析】 命题方向1:三角恒等变换的变“角”与变“名”问题 【典例2】(2016·宿州模拟)若 等于　(　　) 【解题导引】找出已知角与未知角的关系, 通过诱导公式建立联系. 【规范解答】选D. 命题方向2:三角恒等变换的变“形”问题 【典例3】(2015·随州模拟)在△ABC中,C=120°, tanA+tanB= ,则tanAtanB的值为　(　　) 【解题导引】根据A+B=180°-C=60°,先求出tan(A+B)的值,再求tanAtanB. 【规范解答】选B.tan(A+B)=tan(180°-120°)= 【技法感悟】 1.三角恒等变换的变“角”与变“名”问题的解题思 路 (1)角的变换:明确各个角之间的关系(包括非特殊角与 特殊角、已知角与未知角),熟悉角的拆分与组合的技 巧,半角与倍角的相互转化,如: (2)名的变换:明确各个三角函数名称之间的联系,常常用到同角关系、诱导公式,把正弦、余弦化为正切,或者把正切化为正弦、余弦. 2.三角恒等变换的变“形”问题的求解思路 根据三角恒等式子的“结构特征”进行变“形”,使得变换后的式子更接近已知的三角函数式,常用技巧有: (1)常值代换: 1=sin2α+cos2α=cos2α+2sin2α=tan , 等. (2)逆用、变用公式: sinαsinβ+cos(α+β)=cosαcosβ, cosαsinβ+sin(α-β)=sinαcosβ, tanα+tanβ=tan(α+β)(1-tanαtanβ)等