八年级下册10.3物体的浮沉条件.ppt

温故互查 小组合作 思考：自由浸没于液体中的物体受到哪几个力的作用 一、物体的浮沉条件 (1)物体上浮：F浮G物 静止后物体漂浮：F′浮=G物 (2)物体悬浮：F浮=G物 (3)物体下沉：F浮G物 静止后物体沉底:F=G+F’ 小组合作 找它们的共同点和不同点？ 1：漂浮 悬浮 沉底 2:上浮 下沉 小组合作 小组合作 课堂检测 每艘轮船的船身侧面都设计有一条最大吃水线，轮船在载物时水面不能超过这条吃线，从而确保了轮船的安全出航。 小组合作 潜水艇是靠什么实现浮沉的？ 三、潜水艇是靠什么实现浮沉的？ 改变自身重力来实现的 小组合作 四、气球和飞艇 ①采用_____________________的办法，使它受到的_______________________而升空。升空时ρ平均 ρ空气。 ②用__________________，实现沉浮。如___________________,则有F浮G球下降。 ③气球不能无限制地升入高空，当_________时，应该悬浮，实际上在没有达到悬浮时，其内部气压大于外部气压而破裂。 四、气球和飞艇 ①采用充密度比空气小的气体（氢气、氦气、热空气）的办法，使它受到的浮力大于重力而升空。升空时ρ平均 ρ空气。 ②用改变自身的体积，实现沉浮。如减小体积,则有F浮G球下降。 ③气球不能无限制地升入高空，当F浮=G球时，应该悬浮，实际上在没有达到悬浮时，其内部气压大于外部气压而破裂。 小组合作 五 密度计 五、密度计 ①利用物体漂浮在液面时F浮=G计原理工作的。 ② 密度计上的刻度线不均匀。密度计上的刻度值是被测液体的密度与水的密度的比值。 ④浮力计算方法（平衡法）F浮=G物 课堂检测 2.将一个铝制空心球用手没入水中，放手后球将： （ ） A、上浮 B、下沉 C、悬浮 D、无法确定 2.将一个铝制空心球用手没入水中，放手后球将： （ ） A、上浮 B、下沉 C、悬浮 D、无法确定 由潜水艇，你想到了什么动物？ 鱼是靠改变自身 ?????? ，从而改变 ??????? 来实现浮沉的 体积 浮力 　　我国汉代曾发明一种作军事信号用的灯笼，俗称孔明灯． 想一想它升空的原理是什么？ 103 用途： 读数方法： 刻度特点： 工作原理： 结构 0.8 1.0 1.8 2.0 0.8 1.0 1.8 2.0 0.8 1.0 1.8 2.0 硫酸 水 酒精 密度计的刻度为什么越往上值越小？ 0.8g/cm3 1g/cm3 1.2g/cm3 1g/cm3 0.8g/cm3 0.6g/cm3 酒精 水 密度计的刻度为什么越往上值越小？ 由F浮= G排=ρ液gV排，得：液体的密度越大，排开液体的体积越小，密度计露出液面部分越多。 0.8g/cm3 1g/cm3 1.2g/cm3 1g/cm3 0.8g/cm3 0.6g/cm3 酒精 水 潜水艇 气球和飞艇 密度计 轮船 一.物体的浮沉条件及判定 二、浮力的应用 受力分析法： 密度比较法 改变自身重力实现上浮或下沉 改变自身体积来改变浮力 采用空心的办法来增大体积可以利用的浮力 利用物体漂浮在液面上时浮力等于重力的原理制成的 知识回顾： 一.阿基米德原理的内容： 二.浮力的计算方法： ①称重法 F浮 = G物 —F拉 ②阿基米德原理的计算公式：F浮 = ρ液gV排（公式法） ③浮力产生的原因：（原因法） 液体对物体上下表面产生压力差。 F浮 = F向上-F向下 1.船只采用“ ”的办法增大可以利用的浮力，漂浮在水面上。潜水艇靠改变 来实现浮沉，要使浮在水面的潜水艇潜入水中，应当 。 3.一艘轮船从东海驶入长江时，下列说法错误的是： （ ） A、轮船受到的浮力不变 B、轮船排开的液体受到的重力不变 C、轮船排开的液体的体积不变 D、轮船排开的液体的体积增大 　　 4、? 关于浸在液体里的物体所受的浮力，下列说法中 不正确的是 （ ） A．浮力的方向竖直向上； B．浮力的施力物一定是水； C．浮力的大小与排开液体的质量成正比； D．实心的铁球也能浮在液面上．5、用手将一个木球放入水中某一深度后，松开手，木 球上浮，在木球未露出水面的时候，下列说法中正 确的是　（ ）　　　 A．木球所受的重力、浮力都不变；　　　 B．木球所受的重力不变，浮力变大； C．木球所受的