北师大版初中锐角三角函数-正弦、余弦课件.ppt

24.1.2锐角三角函数正弦、余弦 本节课学习目标 1.理解掌握正弦、余弦的概念. 2.能够利用三角函数解决简单问题. 9.在Rt⊿ABC中，∠C=Rt∠，AB=5，BC=3，求锐角∠A的各三角函数值 10在Rt⊿ABC中，∠C=Rt∠，AC=8，BC=6，求锐角∠A的各三角函数值 * 济阳县创新中学九年级数学备课组 自学内容： 课本102页~103页 小明在打网球时，击出一个直线球恰好擦网而过，且刚好落在底线上，已知网球场的底线到网的距离（OA）是12米，网高（AC）是1米，击球高度（BD）是2米，你能求出球飞行的距离吗？（精确到0.01米） 若小明第二次击的直线球仍擦网而过且刚好落在底线上，击球高度（B1 D1 ）是3米这时球飞行的距离是多少米？ 球的飞行直线与地面的夹角有变化吗？ 击球高度与球飞行的距离比值有变化吗？ o A B C D 12m 1m 2m B1 D1 3m 自学检测： (1)直角三角形中，锐角大小确定后，这个角的 对边与斜边的比值随之确定； （2）直角三角形中一个锐角的度数越大，它的 对边与斜边的比值越大 自学检测： A B C a 对边 ( C 斜边 b 直角三角形的一个锐角的对边与斜边的比值为这个锐角的正弦 如：∠A的正弦 sinA= ∠A的对边 斜边 a c = 即 记作：sinA　 自学检测： A B C a 对边 ( C 斜边 b 直角三角形的一个锐角的邻边与斜边的比值为这个锐角的余弦 如：∠A的余弦 cosA= ∠A的邻边 斜边 b c = 即 记作：cosA　 邻边 自学检测： 锐角A的正弦、余弦、正切统称为 锐角A的三角函数。 1、再Rt△ＡＣＢ，Rt△ＤＥＦ中，∠Ｂ＝300，　　　∠Ｄ＝450， ∠Ｃ＝900，∠Ｆ＝ 900， 若ＡＢ＝ＤＥ＝２， （１）求∠Ｂ的正弦值； （２）求∠Ａ的余弦值； （３）求∠Ｄ的正弦值． Ａ Ｃ Ｂ Ｄ Ｅ Ｆ 自学检测： 2.在Rt△ＡＢＣ中， ∠Ｃ＝９００，求sinA和cosB得值。 Ｂ Ａ Ｃ ５ 13 A B C 3 4 (1) （2） 自学检测： 3.已知Rt△ABC中， ∠Ｃ＝900。 （1）若AC=4,AB=5,求sinA与cosA; （2）若AC=5,AB=12,求cosA与sinB; （3）若BC=m,AC=n,求sinB。 自学检测： 练一练 4.判断对错: A 10m 6m B C 1) 如图 (1) sinA= （ ） (2)cosB= （ ） (3)sinA=0.6m （ ） (4)cosB=0.8 （ ） √ × √ × sinA是一个比值（注意比的顺序），无单位； 2)如图，sinA= （ ） × 自学检测： 5.在Rt△ABC中，锐角A的对边和斜边同时扩大 100倍，sinA的值（ ） cosA的值（ ） A.扩大100倍 B.缩小 C.不变 D.不能确定 C 练一练 6.如图 A C B 3 7 300 则 sinA=______ . 1 2 自学检测： C 练一练 A B C 5 13 7.如图,在Rt △ABC中,∠C=90°,AB=13,BC=5 求sinA和sinB的值. 解:在Rt △ABC中, 自学检测： 求cosA和cosB的值呢？ 求一个角的正弦值，除了用定义直接求外，还可以转化为求和它相等角的正弦值。 　　8.如图, ∠C=90°CD⊥AB. sinB可以由哪两条线段之比? 若ＡC=5,CD=3,求sinB的值. ┌ A C B D 解: ∵∠B=∠ACD ∴sinB=sin∠ACD 在Rt△ACD中，AD= sin ∠ACD= ∴sinB= =4 自学检测： ∠A 正切 余弦 正弦 A B C ∠B 自学检测： 自学检测： 本节课学习了什么内容？ 课本第111页练习 当堂检测： * * *