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基于优化馆藏结构读者导读策略探究 　　摘要： 图书馆要从自身优势出发，加强资源建设，不断优化馆藏结构，为阅读提供优质资源。同时，发挥人才优势，做好导读工作，激发读者的读书兴趣和热情，使读者的潜在阅读需求成为实际阅读行为。另外，从图书馆的软硬件着手，重视图书馆的环境的人性化设计与管理，并千方百计地提高服务质量。最终实现把图书馆的文献信息服务功能与强化校园阅读文化建设有机地统一起来，促进大学生阅读的目的。 Abstract： Library should strengthen the resources construction from oneself advantage to provide quality resources for reading. At the same time， it is necessary to give play to talent advantage， do well the reading guidance and stimulate readers’ reading interest and enthusiasm in order to make readers’ potential reading needs become actual reading behavior. In addition， starting from the software and hardware of a library， pay attention to the humanized design and management for library environment， and make every attempt to improve the quality of service， thus realizing scientific integration of the library’s literature information service function and strengthening of the campus reading culture construction to promote students’ reading intention. 关键词： 图书馆；大学生阅读；资源建设；导读工作；服务质量 Key words： library；university students reading；resource construction；reading-guiding work；quality of service 中图分类号：G258.6 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2014）10-0276-02 0 引言 阅读是传承文明、更新知识、开启民智、提高民族素质的基本途径，一个民族的精神文明水平在很大程度上取决于这个民族的阅读水平。随着网络的兴起，多媒体的发展，人们的阅读面临多元化的选择，同时面临阅读障碍，图书馆应该凭借自己的阅读资源和人力资源，担负起责任。大学生正处于人生的最佳阅读时期，然而，在这“浅阅读”时代，如何优化图书馆工作，营造良好的阅读氛围，吸引学生亲近图书馆，亲近阅读，具有特别重要的现实意义。 1 优化馆藏结构 丰富的馆藏资源是图书馆促进信息流通的前提，是开展读者服务工作的基础，更是图书馆提升大学生阅读文化的必要条件。科学合理的馆藏结构体现一个图书馆的文献信息资源的保障能力，可以为培养大学生阅读文化奠定良好的物质基础，使大学生有书可以读，有好书可以读。 1.1 数量结构充盈 图书馆作为学校的文献情报中心，肩负着行使教育和传递科学情报的职能，是学校教学和科学研究工作的重要组成部分。图书馆的藏书量决定了学生读书的知识范围，丰富的馆藏文献资源是图书馆满足读者阅读需求的基石，它的多少严重影响着读者服务水平，直接关乎图书馆在读者心中的形象和地位。因此，高校图书馆应该不断扩大藏书量，以充盈的数量结构满足教师、学生的各种需求。 1.2 学科结构合理 求知、求识是学生阅读需求中最基本、最重要的需求。在加强资源建设时首先要以服务本校的学科建设和学生的专业学习为主。在学生知识的扩充、能力的提高上提供切实的资源保障。由于本校的煤炭、机电、矿业工程学科为重点学科，所以馆藏资源的建设上也有重点学科、特色学科的侧重。又要注重培养学生的综合素质、关注当前学科之间的交叉融合趋势，在馆藏建设上适当的兼顾社会科学和自然科学。注重学科比例，以便满足学生完成学业阅读以及课外阅读的需要。 1.3 载体结构丰富 随着读者需求的多样化，阅读载体也不断多样化。现代的文献载体形式多样化，其中电子数字型文献检索速度快捷、灵活，并且存贮