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立命馆大学本科教学对我国财经类高校启示 　　摘要：日本立命馆大学自从建校以来一直在摸索如何让学生通过四年的本科学习掌握“安身立命”的工具，并且已经取得了瞩目的教学成果。结合我国财经类高校教学发展的现状，立命馆大学的特色教学方式能够为我国财经类高校教学的进一步提升提供重要的参考借鉴。 关键词：立命馆大学 师生关系 校企合作 随着全球经济一体化程度的不断加深和我国改革开放的不断深入，我国经济系统顺利转型，社会系统也取得较大进步，对财经类人才的需求也随之有了较大的转变，由专业型、研究型、理论型向复合型、应用型、国际型转变。另一方面，随着教育改革的深化和素质教育的全面推进，学生的个性越来越强，能力、兴趣、志向等方面的差异也越来越明显。我国的财经类高等学校近年来一直致力于探索符合时代需要的人才培养模式，从基层教师到财经高校领导都在积极思考如何在教学上符合学生的期待和企业的需要，真正做到“学以致用”。所以十分有必要基于社会需求和学生差异，对比发达国家的教学经验，深入发掘我国财经类高等学校教育的教学特色，为不同潜力、不同志向和不同能力的学生提供合适的发展渠道，并且使得所培养的学生也能够更好地符合社会主义发展的需要，满足社会的需求。 日本立命馆大学自从1900年建校以来，一直在努力探讨如何让高等教育与学生的期待、企业的需要、社会的要求相一致。经过100多年的发展，立命馆