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  • 2018-01-14 发布于湖北
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教师师德师风培训 2013年 中小学教师职业道德规范的主要内容有哪些? 教师职业的基本要求——爱国守法 教师职业的本质要求——爱岗敬业 教师职业道德的灵魂——关爱学生 教师职业的完整内涵——教书育人 教师职业的内在要求——为人师表 教师发展的不竭动力——终身学习 2012:中国“最美乡村教师”名单 “最美乡村教师”获得者(10名): 徐德光 贵州省遵义市金红花岗区鼎山镇扇子林教学点 邓 丽 湖北省恩施市鹤峰县高原小学 宋玉刚 西藏自治区拉萨市墨竹工卡县日多乡中心小学 肖 山 海南省琼中县中学 于贵勤 河北省承德县三家乡孤山小学 2012:中国“最美乡村教师”名单 刘效忠 黑龙江省哈尔滨市木兰县东兴镇五一村西二屯下伸点 马复兴 青海省西宁市湟中县汉东乡下麻尔村小学 陈万霞 安徽省肥东县陈集镇阳光小学 吴金成 湖南省湘西凤凰县茶寨小学 阿力甫夏·依那亚提汗 新疆维吾尔自治区喀什地区 塔什库尔干塔吉克自治县马尔洋小学 教师职业的特点: 教师职业的创造性 教师职业的示范性 教师职业的道德性 教师职业的长期性长效性 教师的十二项修炼 修炼自己的声音,让它引人入胜; 修炼自己的语言,让它妙趣横生; 修炼自己的眼睛,让它传神丰富; 修炼自己的表情,让它神采飞扬; 修炼自己的行为,让它规范专业; 修炼自己的学识,让它有如泉涌; 教师的十二

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