三上金色的草地知识树.pptVIP

义务教育课程标准实验教科书 三年级　上册　语文 2《金色的草地》 说课流程 1 教材分析 3 教学目标 5 教学方法 7 板书设计 2 学情分析 4 教学模式 6 教学设计 8 本课得失 1 教材分析 教材分析 立体整合 前后联系 内容概括 理清顺序 二年级上册第二单元、三年级下册第四单元 、四年级下册第六单元。 从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活。 前立 后体 联整系合 1 教材分析 　　本文讲述的是生活在俄罗斯乡下两个小朋友的故事。课文先讲兄弟两个在住处窗前一大片草地上自由自在、无拘无束、尽情玩耍的情景，使兄弟俩个真切地感受到了大自然带给他们的快乐。课文接着写了“我”无意中发现草地的颜色在不同的时间是不一样的；再仔细观察，又发现了草地颜色变化的原因。最后作者总结全文，可爱的草地和有趣的蒲公英给他们生活带来了快乐，还给他们带来了探索发现的喜悦。 内容概括 理清顺序 1 教材分析 开鲁县工农小学 编写意图 1 教材分析 让学生能够增强对大自然热爱的感情，体验大自然给人们生活带来的快乐，增强观察自然、了解自然的意识。 开鲁县工农小学 说课流程 1 教材分析 3 教学目标 5 教学方法 2 学情分析 4 教学模式 6 教学设计 8 本课得失 7 板书设计 学情分析 2 学情分析 已有能力 　　 学生刚进入三年级，已经具备了一些对课文内容初步的感悟能力