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周光召先生八十华诞专题
刚进所不久,他仔细检查了九次计算结果,认为计算 算方法,为以后氢弹理论设计提供了物理基础和计
没有问题,怀疑苏联人的数据的可靠性- 经过仔细研 算参考-
究,最后他巧妙地用最大功原理证明了不可能达到 这里还得提一下,在我们探索氢弹原理的同时,
这样大的压力,数据显然是错的- 这样,周先生以他 了解到法国人也正在探索氢弹- 他们爆炸第一颗原
的聪明才智结束了近一年的争论,扫清了原子弹研 子弹比我们早好几年,如果我们抢在他们前面爆炸
制过程的障碍- 这是周先生为我国第一颗原子弹的 氢弹,这将大长中国人的志气- 周先生鼓励大家咬紧
突破做出的重要贡献- 随后,大家全力以赴计算,获 牙关,攻克难关- 在他和其他领导带动和影响下,理
得了原子弹爆炸过程的清楚物理规律,原子弹设计 论部大楼每天晚上都是灯火辉煌- 在这样的气氛下,
工作得以全面展开,于45 年底交出了包括结构、 我国终于在455 年底成功地进行了突破氢弹原理
尺寸和材料的理论设计模型,然后经过工程设计、部 的核试验,457 年上半年进行了大当量氢弹试验,
件加工、实验室中各种冷试验、装置组装,核装置运 实现了赶在法国人之前爆炸氢弹的愿望- 从爆炸第
往试验场进行热试验- 456 年4% 月45 日我国成功 一颗原子弹装置到爆炸第一颗氢弹装置,美国用了
地爆炸了第一颗原子弹装置- 7 年’ 个月,苏联用了6 年,法国用了# 年5 个月,而
第一颗原子弹突破后,理论部在邓稼先主任和 我国突破了原理只用了$ 年另$ 个月- 这是中国人
周光召常务副主任(456 年起原一室扩展为理论 的骄傲,是中国科技工作者的骄傲-
部)等科学家的领导下,开展对氢弹原理的猛攻- 他 氢弹装置试验成功以后,型号化装备部队成为
们充分发扬学术民主,发动全理论部专家和研究人 重要任务- 上世纪7% 年代初,周先生身负二机部九
员进行学术上的“大鸣大放”,每个人都可以畅想和 院九所所长重任,领导全所完成了装备部队多项型
探讨氢弹的结构、材料和作用原理,刚工作的大学毕 号研制任务,并奔走北京和新疆核武器试验场,亲自
业生也积极参加- 周先生和年青人一起讨论和争论, 参加核试验任务,指导试验后实验分析,了解理论设
大家有时争得面红耳赤- 那时,理论部的领导丝毫没 计当量与试验数据的差别,以寻求改进理论设计- 我
有领导和科学家的架子,与年青人打成一片,我们亲 国装备部队的第一代核武器理论设计主要是在周先
切地称周先生和邓先生为老周、老邓- 我现在仍然留 生领导下完成的- 在当年的“文化大革命”环境下,
恋和回忆当时这种的学术讨论氛围,我想这大概是 工宣队和军宣队控制了我们所,实行白天闹革命晚
中国发展核武器理论的独一无二的环境,它事实上 上抓生产的方针,周先生等所领导就是在这样艰难
也为我国大科学工程的发展提供了十分宝贵的经 的环境下,带领大家完成重大科研任务- 现在回想起
验- 正是在这样的环境下,有关氢弹很多想法、甚至 来,十分后怕,在当时这种动乱年代,如果没有热爱
不完整的方案朦朦胧胧地被提出来- 祖国、不顾个人安危、无私奉献的精神,没有周先生
氢弹突破的关键是热核点火和自持燃烧问题, 等一批科学大家领导我们咬紧牙关工作,这么快突
据说当时周先生还亲自从玻尔兹曼方程出发推导了 破核武器恐怕是困难的-
流体力学方程组,研究在切断过程舍去项中由于非 周先生在组织管理方面的果断决策、敢于管理
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